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オペラントで検索した結果:70件
道具的条件付け オペラント学習 ・行動主義心理学の基本的理論。 ・報酬や罪に対し自発的に行動する。 ・スキナー箱 ネズミがレバーを押す→エサが出る→レバーを押すとエサが出ることを学習する。 ... ・三項随伴性(ABC分析) Antencent先...
条件づけによる学習には、古典的条件づけと道具的・オペラント条件づけがある。これらの条件づけはいずれも刺激と反応との間に形成される連合・結合として学習を捉えている。
そして課題②としてスキナーの唱えた「レスポンデ ント条件づけ」、「オペラント条件づけ」について、それ ぞれの具体例を挙げながら特徴を述べる。
(注:「古典的条件づけ」と「オペラント条件づけ」どちらでも構わない) 参考文献: 学習心理学への招待、著者:篠原彰一、サイエンス社、2014年2月10日改訂版 学習の心理、実森正子・中島定彦...
レスポンデント条件付け(古典的条件付け)とはロシアの生理学者パブロフの条件反射として広く知られているもので、条件付け前の犬にメトロノームの音を聞かせても、定位反応は生じるが唾液は分泌されない。ところすぐ後に肉片(無条件刺激)をいれると、必ず唾液が分泌されるようになる(無条件反応)...
条件付けとは、もともと関係のなかった刺激と反応に結びつきを形成することを意味し、古典的条件付けとオペラント条件付けがよく知られている。
寡頭制やオペラント行動、小集団における影響力行使がもつ各概念を用いることによって、政治体制や行動の継続性、集団内での立..
による変化及び回復可能な一時的変化に過ぎない肉体的な疲労や動機付けによる変容は心理学上の学習に含まれず、学習形成理論上の諸説には➀「試行錯誤説」.②「古典的(レスポンデント)条件付け説」.③「道具的(オペラント...
〈2単位目〉 1.スキナーのオペラント条件づけについて、レスポンデント条件づけと対比させ説明しなさい。
アクティブリスニングとは積極的に相手の発言を聞くという意味である。幼児などは言葉を自由に操ることが出来るようになると自分の体験したことや考えたことを話したくて、相手が話している時も何を話そうかと頭の中で考えてしまい相手の話を聞いてくれないという状態になる。お互いがそのようであると...
などの方法で指導していた 今までの指導の問題点 計算のスキルは必要だが、それだけでは不十分 具体物操作には限界がある(大きな量や抽象概念、距離や時間など) この研究では 2人の発達障害の人の文章題を解くオペラント...