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モンテッソーリ教育で検索した結果:14件
モンテッソーリ教育 私はモンテッソーリ教育について興味を抱いた。 ... このようなさまざまなモンテッソーリ<
1.モンテッソーリ教育とは モンテッソーリ教育とは、イタリアの医師、マリア・モンテッソーリ(Maria Mon
ここでは、モンテッソーリが発見した子どもの本性について述べていく。 モンテッソーリは、自分の目指す科学的な教育をするために、子どもの本来の姿を捉えようとした。 ...
西洋近世教育思想史の流れの中で幼児教育に関する思想と業績を展開した人物は有名な人物としてコメニウス、ジョン・ロック、ルソー、ペスタロッチ、オーウェン、フレーベル、モンテッソーリ
(1)フレーベル (2)モンテッソーリ (3)倉橋惣三 (1)フレーベル 彼は幼児の本質を神的なものとして捉え、この児童観に基づいて受動的、追従的な教育を主張した。 ... 教育
科学的教育学・敏感期と教具・自発性の原理が教育方法の中心となった。また、束縛から解放し子どもは正常に発達するという自発性の尊重がモンテッソーリの教育
このレポートでは、保育施設発生当時の教育思潮についてまとめる。保育施設発生当時の教育思潮には二つの流れがある。それは、フレーベルとモンテッソーリの思想に代表される。 ... それ
「『生きる力』を養う教育」ということが叫ばれている。たしかに、教育の最終的な成果は、その人が一人の人間として生きていくための力を養うことにある。 ... 不登校や学級崩壊などの現象は、学校教育
保育原理 保育思想家のうち、(1)ルソー、(2)フレーベル、(3)モンテッソーリを取り上げ、彼らの保育思想について、保育観や子ども観を中心にまとめなさい。 ... 保護してやる消極教育でなければならない。 ......
西洋近世教育思想史の流れの中で、特に幼児教育に関する思想と業績を展開した人物は代表的な人物としてコメニウス、ルソー、ペスタロッチー、オウエン、フレーベル、モンテッソーリと六人をあ
幼稚園教育要領では、「身近な環境に親しみ、自然と触れ合う中で様々な事象に興味や関心をもつ」ことなどをねらいとしている。 ... 第2課題 第2設題 幼稚園教育要領や保育所保育指針では、生活の中で各領域が互い...
こうして、大正期に入り、デューイやモンテッソーリの思想が論じられるようになると、それが大正デモクラシー運動の高揚と結びつき、従来のフレーベルの「恩物」中心の保育が批判され、児童中心主義的な保育が展開され ... この幼稚園の保育内容は、フレーベル...