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ライフサイクルにおける発達の問題についてで検索した結果:44件
根治的治療は 期待できないが、適切な支援(養育、教育、保育)によって良好な発達が実現する。また、 各障害を併発することや、ライフサイクルによって問題の現れ方が変化することがしばし
これを、人間のライフサイクル・人間が生まれ、成長し、死ぬまでの過程の発達段階の視点から精神保健の課題と特徴について考察する。 ... ライフサイクルにおける精神保健について 精神
従来、発生から青年期(21~22歳)までを発達期としてとらえる傾向があったが、最近では、発達は誕生から死に至るまで、人間のライフサイクルでの過程の各発達
また、社会教育については、生涯学習の視点に立ち、学校外において、老若男女問わずそれぞれのライフサイクルにおける多様な教育活動を展開していくことを通じて、人権尊重の意識を高める教育を行っていく。 ... 人権教育とは、『人権教育・啓発推進法第2...
「心理療法について述べよ」 今日、登校拒否や非行をはじめライフサイクルの各段階における危機をめぐって、心の問題で悩む多くの人々がその治療や援助を求めている。 ... ひと口に「心の問題
内容としては、身体発育状況と体つきの評価、精神運動機能発達状況、栄養状態、身体各部位の疾病異常の有無、四肢の運動障害の有無、予防接種実施状況、育児状況の問題となる心身の状態の有無(虐待を疑われる所見など ... ...
このライフサイクル論によれば、青年期は主に13歳〜21歳前後を指し、自我同一性の獲得を発達課題としている。 ... 本レポートでは、パラサイト・シングル、一卵性母娘、親を支える子ども達、対等な関係の維持をキーワー...
わが子が「悪い子」になったわけではなく、順調な発達の.. ... 乳幼児期のこのような心理的・身体的圧迫は、後々問題行動となって子どもの心を蝕むことは十分ありうるのである。 幼児期は、乳児期に続き、就学前までの...