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一般教養で検索した結果:141件
一般教養で使いました。 設問;日本の伝統芸能についてまとめよ。
そのため一般教養や演習でも履修してきた。また、生命倫理と同時に、教職科目にも興味を持ち、大学1年から教職コースの履修に励んだ。
古典語教育とは、純粋な古典ラテン語を、教養ある人々の生きた社交の言葉として、その価値.. ... ルソーの「新しさ」――完全なる近代化について ルソーの教育思想の近代性について考えるとき、一般によくいわれるのは...
哲学的人間学 レポート課題 「高度2万フィートの戦慄についての考察」 ※ビデオ ミステリーゾン「高度2万フィートの戦慄」を観賞し、劇中の怪物とは何であったかについて考察する。 高度2万フィートの戦慄は、半年間の治療を経て神経症から立ち直った主人公が、家路へ向かう飛行機の中で、自分...
環境問題のうち化学物質による問題について専門家ではなく私たち一般市民レベルでどう化学物質を評価しどう対応するべきかについて述べる(7700文字) ※A評価のものを加筆修正しました (大学一般教養科目程度課題向...
でも、被災者やその支援にあたっている人はともかく、多くの一般 市民はいつも通りの生活をしているので、「がんばろう」といわれても普 通の人はピンと来ない。
しかしながら、その任用条件は厳しくなく、 一般教養科目三科目を履修した大学卒業生なら採用されるという「三科目主事」だったため、福祉六法に対する評価は高くなかった。
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教養なのか?簡単そうにみえて難しく、なかなか答えのみえない問題だ。 ... 四人の仲では一番身分が低い人物、言い換えれば、より一般男性に近い人物だろう。 次に、それぞれの体験談から、女の良い点と悪い点を抽出して...
、一般的に求められる教員の資質能力である。 ... 教育者としての使命感、人間の成長・発達についての深い理解、幼児・児童・生徒に対する教育的愛情、教科等に関する専門的な知識、広くて豊かな教養、そしてこれらを基盤とした実践的指導力というものがいつの時代にあっても...
一般に「専門的職業である『教職』に対する愛着、誇り、一体感に支えられた知識、技能等の総体」といった意味内容を有するもので、「素質」とは区別され後天的に形成可能なものとされている。 ... いつの時代にも求められる教師の資質とは、教育者としての使命...
大阪の建築の近代文化、都市文化のレポートです。B評価を頂いています。