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中央集権で検索した結果:205件
教育事務は、戦前は「国の事務」として、文部省の監督の下に、官選知事を通じて地方の一般行政の枠組みの中で、中央集権的な教育行政が行なわれていましたが、戦後改革により、教育の地方分権が図られ、国は全国的な観点 ......
教育の中央統制から地方分権へ 戦前の教育行政は、中央集権主義的・官僚主義的だったが、戦後、GHQによる管理下になったことで、教育行政は教育の民主化と地方分権化へと変化した。 ..
インターネットが登場するまでの,従来のマス・メディア,すなわち,新聞・テレビ・広告・ラジオなどは集団的・組織的で中央集権的なメディアとしてイメージされてきた。 ... 例えば,テレビを例にとると,多くのテレビ局は...
その後、中央においては、畿内官田は中央諸官司に分割され諸司田化する。律令制本来の画一的な租税分配における中央集権的財政機構が解体し、重要諸官司ご
その目的として中央集権国家の中で統制された地方自治体の政策や計画などに地域住民の意見を汲みとってもらうことであった。 そして福祉計画は住民活動の計画なので、その策定過程への住民参加が原則になっている。
かつての国家体制は中央集権体制に より制度の基盤整備を第一とし、画一的であった。ところが国家が 成熟すると、地域ごとに異なる条件などから多様性や個性が重視さ れるようになり制度の弊害が目立ってきた。
しかし、従来の中央集権的な行財政モデルでは、国の仕事を都道府県の知事や市町村長を国の出先機関や係官とみなして仕事を行う機関委任事務で地方自治体に代行させていた。
かつて、わが国の中央集権的な行財政モデルでは、国の仕事を機関委任事務で代行させ、国はまた、国庫補助金による道路整備などで地方自治体に関与していた。
このような状況を改善するため、平成12年に社会福祉法は改正され、社会福祉は中央集権主義から地方分権主義に政策転換された。
まず、日本の学校教育システムの大きな特徴として、文部科学省が定める学習指導要領の拘束力や影響力が非常に強く、中央集権的であることが挙げられる。
文芸 〈キーワード〉 一.壬申の乱、近江令、飛鳥浄御原令 二.清和天皇、応天門の変、延喜・天暦の治、藤原道長 三.茶会、連歌 一.乙巳の変から持統天皇まで この時期は豪族中心の政治体制から、天皇中心の中央集権的...