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人とはで検索した結果:315件
課題 「紅衛兵旋風」を読み、「教育と洗脳」について考察し、両者の共通点と相違点について述べよ。の問いに、教育と洗脳の違いを、全人教育の視点から考察してみました。
主題:被疑者の弁護権と被告人の弁護権について - はじめに:用語の確認- 【被疑者】 ある犯罪を犯したと疑われ、捜査機関によって捜査の対象とされている人 【被告人】 検察官により公訴を提起された人 1 【弁護権】 弁護人の援助を受ける権利で、弁護士に弁護を依頼し、弁護を受...
国際交流論―共に生きられる日本へ外国人施策とその課題 私は『共に生きられる日本へ:外国人施策とその課題』を読み、この要約と感想について、述べている。 本書では、今の日本における居住する外国人への様々な問題と日本人との共生するための政策とされている。今の在日外国人の現状、文化、人...
The movement of people coming from the Old World to the New World gave significant changes in history. I want to take a close look at the ph...
その第一のものは「専門家」である。専門家のもつ知識は領域が限定されているが、そのかわり、その専門領域においては明晰で一貫している。「専門家」はその専門領域においてすでに自明と見なされている準拠枠を受け入れている人間である。たとえば医者は近代西洋医学という枠組みを自分の仕事の土台と...
中央大学 法学部 通信教育課程 合格レポート【評価B】 課題 『否認権に関して、次の設問に答えなさい。 (1)否認権と民法上の詐害行為取消権との同意について説明しなさい。 (2)Aが二回の小切手の不渡りの後に銀行取引停止処分を受けたが、時価3,000万円の土地を1,500万円で...
中央大学通信教育2017年度課題です。 評価はBでした。 参考資料として使用していただければ幸いです。
聖徳大学 発達心理学1 課題1 評価はBでした。講評には「テキスト以外の文献や統計データを引用しているところは非常に評価される」とありました。
日本大学通信教育部 英米(英語)文学概説 分冊1(2019~2022年度)の合格レポート(講評未修正)です。 本レポートは参考程度とし、ご使用は自己責任でお願いいたします。丸写しなどはご遠慮ください。...
一 法律上人の死亡 (1)死亡 平成9年の「臓器移植法」の成立により、現在日本では脳死と心臓死という2つの死の定義が 存在する。 (2)認定死亡(戸籍法89条) 水難、火災、戦争などで死亡したことは確実だが最後まで遺体を確認できない場合に、取り調 べにあたった...
日大通信「商法」合格レポート 問題 外観法理を性爪いしたうえ、この法理に基づく商法上の制度を2つ選び、述べなさい。 参考文献: 商法Ⅰ有斐閣Sシリーズ、落合誠一他、p113.61.95、有斐閣、2007.4.20 商法(総則、商行為)・手形小切手法、伊藤真、p63.69.87.9...