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A6107 教育学入門 第二設題 佛教大学通信教育課程 あなたが今日の日本の教育が直面している最も大きな課題と思うものを一つ挙げ、それと教育との関連について述べなさい。 ... 私が今
「戦後の社会福祉の展開と今日の課題について述べよ。」
戦後の社会福祉の展開と今日の課題について述べよ。 <占領期の社会福祉> 1945(昭和20)年、日本は終戦を迎え、連合国最高指令官総司令部(GHQ)の占領下に入った。
「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。」 まず【教育課程】とは何か、について下記に示す。
(1) 算数科において、数と計算領域の今日的課題とは、数量の関係を一般化して捉え、きまりを言葉と式を用いて記述することである。 この課題が現れた主な原因は以下のような指導にあると思われている。
第4課題 介護保険制度におけるケアマネージャーの役割と今日的課題について考究せよ。 ケアマネジメントとは、様々な社会福祉サービスを提供するに当たって、よりよい調整を図る取り組みのことである。
「数と計算」 今日的課題としては、「問題に示された 2 つの数量の関係を一般化して捉え、そのきまりを 言葉と式を用いて記述すること」が挙げられている。 ... また、自分でじっくり考えて様々な計算の仕方を考えたり、筋道を 立てて説明をしたり、教え合いの場も少ないことから強い課題感となっている。...
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。 ... これらの4つを踏まえた上で各学校は教育目標をもとにして学校の直面する課題や重点目標を明確にした上で教育課程を編成する。そして、次のよりよい教育活動の展開のために、その...
「戦後の我が国の社会福祉の歴史的展開と今日の課題について」 1945年8月の敗戦とともに戦時体制も終わり、米軍の占領下において新たな施策が開始された。 ... また、戦後の混乱した社会情勢のもとにおいて、浮浪児対策は緊急課題であった。...
(1) 「数と計算」領域についての今日的課題は、大きく分けて3つある。 ... この課題に対して、数学的活動の教材を取り上げ、具体的な指導方法について以下に提示する。 まず、学ぶ内容の概念をそれぞれ教師が説明することが重要である。...
日本における戦後社会福祉の展開と今日の課題について述べよ わが国の戦後の社会福祉制度はGHQ(連合国軍総司令部)の指導のもとで、生活困窮者の救済から始まった。
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 私たちは学校で何を学んで、教師たちは私たちに何を教えているのか。