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今日的意義で検索した結果:312件
2.図書館の情報サービスの意義 一般的に多くの人は、図書館とは「本を読む場所」や「本を借りる場所」と考えているであろう。それが顕著に表れている調査がある。 ... 確かに、インターネットが普及している...
『学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題』 今日においては、家庭や地域の教育力が低下してきているといわれるように人間としての基本的な生活習慣や、対人関係を構築・維持し
これに即した施策が実施され、現在の欧州では次に述べるように、物理的国境だけではなく精神的国境が消えつつある。 ... 結果として、統合欧州内の経済が活性化されると共に、社会学的文
S0528 道徳教育の研究 第一設題 「生きる力」の育成と道徳教育の意義について述べよ。 ... テキスト 道徳教育の基礎 今日の教育目標として「生きる力」の育成とあるが一体どのようなものなのか、そもそも「生き...
〇侵襲反応のしくみと生理学的意義 侵襲に曝された生体はホメオスターシスを維持するために特有の反応,すなわち侵襲反応を呈する。その統合中枢は視床下部.. ... 今日ではストレス(
「何故、子どもの活動を総合的活動として5領域から捉えるのか、その意義と問題について述べよ。」 今日、子どもを取り巻く環境は日々変化している。 ... そこには「ねらい」と「内容
そのため、財政的支援と学習活動の双方の意義がある。 ②地域の新しい共同活動 地域生活における共同を活性化、再生する福祉活動である。ボランティア活動、住民組織の地域福祉活動がこれにあたる。 ... これは、現代人の...
農業経営基盤強化促進法(1993年)の意義と特徴について -その制定当時から今日的な課題までを見通して- 新政策(1992年)で「農用地利用増進法」が改正され、「農業経営基
人権(同和)教育 「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。」 ... 学校教育課程論 「教育課程とは何かについて、その基準と編成...
「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。」 ... 1.戦後の同和教育史 日本は女王卑弥呼が統一した邪馬台国の時代から長きにわ...
こうした観点から生活科で、児童が低学年時に周りの自然や社会環境に働きかけて普段の生活ではできない直接的・具体的な活動を意図的につくりだし、子どもの「原体験」を積み重ねる点に教科の
また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 「『同和教育』は、同和問題を解決するための教育の営みの総称である。」と言われている。 ... 今日