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体力低下で検索した結果:195件
生きる力とは、①「確かな学力」、②「豊かな人間性」、③「健康・体力」の3つの能力から構成されている。 ... また、最近では、大人社会全体のモラルの低下が子どもにも大きな影響を及ぼし、基本的な論理観や他人を思いや...
新学習指導要領に対して、「学力の低下」が議論されている。「学力とは何か」について論じなさい。 ... つまり、問題解決能力と豊かな人間性、健康や体力の総和としての「生きる力」をはぐくむことが、これからの教育の課題といえる。 学習指導要領の法的拘束力の有無について論じなさい。...
しかし現代社会の少子化、核家族化、都市化、情報化、戸外の遊び場や遊び仲間の喪失などから、子どもの基本的生活習慣の欠如、体力の低下な..
1 はじめに 日本人の食生活変化は社会環境の変化などに伴い、偏った栄養摂取、肥満傾向の増大、体力低下、精神面への影響、生活習慣病などが指摘されている。
③たくましく生きるための健康や体力。 その後、「ゆとり教育」から「学力低下論争」が生じ、中教審会は、2003年10月に答申「初等中等教育..
その結果、体力・運動能力の低下、肥満などにつながると考えられる。子どもは遊びの中で身体的、精神的、社会的な面で多くの学びと成長すると考える。
生きる力を「ゆとり」の中から育成し、個性を生かす教育をしていくねらいであったが、ゆとり教育の実施に伴い公立学校は週5日制になり、授業時間の減少、教育内容の三割削減など学力の低下が危惧されることになった。 ... そこで、学校のみならず、家庭、地域...
その背景には、現代社会における長時間労働による精神的なストレスの増大や、超情報化社会に伴う人間関係の希薄化、日常生活における運動機会の減少や体力の低下、食生活の乱れによる生活習慣病の増加が挙げられる。
中央教育審議会(2001)は、社会環境や生活様式の変化などにより、運動の機会の減少や生活習慣の乱れが生じてきており、子どもの体力・運動能力は長期的に低下傾向にあると述べている。
1.子どもの成長・発達をめぐる問題―現在は身体的発達における問題点以上に、生活習慣病、食環境や日常生活との関連が疑われる病気が増加しており、また基礎体力の低下も指摘されている。さらに、小児慢性特定疾患
2.働き続けること 勤労者の職業からの引退は、一方では義務や束縛からの解放を意味しているが、その一方で、経済力の低下ばかりでなく、社会的.. ... このように、定年制により引退を余儀なくされた勤労者は、まだ体力...
しかし「ゆとり」により、学力低下論争を引き起こすことになった。その結果、「ゆとり」路線から「学力向上」路線へと路線変更を行った。 ... で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する能力 自らを律しつつ、他人...