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先生と生徒で検索した結果:233件
私は塾で講師として数年間教壇に立ち、相当数の児童・生徒に授業をしてきたため、教壇に立つこと、また実際に授業をすることに対しての不安は少ない。 ... そのための準備として数回学校に行き、校長先生や実習生担当の...
これを避けるためある先生は一度にいくつかのロールプレイをするが、教師のフィードバック等がなくなる恐れがある。他の問題は個人のパフォーマンス能力に左右されることである。 ... 言葉を自由に操る生徒の発表に困惑した...
教育相談の意義・目的・必要性 教育相談とは、相談面接という方法を用いながら、教育に関する問題や課題を持つ幼児・児童生徒・学生を援助する過程である。 ... 学校内で行う「学校教育相談」はすべての子供を対象とし、学校教育上の問題の予防的な関わりや、...
そして、生徒が意思決定の経験を重ねることで、主体的に意思決定する能力を身に付けることが教育的な意義である。 ... 生徒が社会性を身に付け、生き方について自覚を深めること。実生活に関する知識・情報を得、体験的な学...
テキストの終わりに授業や講師へのメッセージが掲載されており、そこにどのように授業が生徒に歓迎されていたのかが語られている。 ... 理科 PB20201単位目 1、「児童・生徒が歓迎する理科の授業とはどういうも...
「それは違う」や「でも先生の場合はこうだっ.. ... 文部科学省の「児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査」によると平成24年度のいじめ問題は198,000件、不登
英会話学校では先生1人に最大4人の生徒が、あるトピックについての会話を通じ英語を学ぶが、初心者は先生が英語で誤りを正し.. ... 日本語を母語とする英語教師の存在意義について、日本が単一民族社会ということもありあり、私は日本人が先生であることを当然のように受け止めていた。...
- 1 - 「特別活動 の研究 ~自分 が体験 した 特別活動 ~」 私が中学校 の生徒時代 に体験 した 特別活動 の具体例 を2、3挙げながら 、課題 に沿って 自分 の考えを 述べていきたい 。 ... 当時 の担任 の先生...
板倉誤謬論とは、仮説実験授業の提唱者である板倉聖宣先生が、間違えることは「自分の頭で考えると間違える」「ばかだから間違えたのではない」「一面性の合理性が誤謬に導く」.. ... 児童・生徒が歓迎する理科の授業とは...
自身が通っていたころから在籍されている先生も多く、学校の雰囲気があらかじめわかっていたという点では苦労することが無くて良かった。 まず授業について感じた点をまとめておく。 ... 進学校と言わないまでも、生徒の...
教師が行うとすれば、教師は生徒にカウンセラーと勉強を教える先生の両方の役割を担うことになる。 ... しかし、現在の使用方法は相談よりも、問題行動を起こした生徒の指導や説教の部屋
「先生に言えば何とかしてくれる」という雰囲気があれば、子どもたちも相談してくる。そのためには、教師と生徒との信頼関係を築かなければならない。 ... (2)不登校 保護者、担任、養護教諭、部活担当、スクールカウン...