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児童心理で検索した結果:1,204件
まずは児童期から順を追って考えていきたい。 ... そうしてしだいに次に近くの席であったり、教師を介してであったりと他の児童との交流も深めていく。 ... 幼児期には仲間遊び・一人遊び・ごっこ遊びなどを通じて...
以前は、心理学における“発達”という言葉は、日常用語の発達と同じように、誕生~成人期までの機能的形態的発展の“上昇の過程”という意味が込められていた。 ... しかし、現代の発達心理学における発達の概念には、成人...
本レポートにおいては、児童期及び青年期における社会的認知の拡がり、自己意識などの変化について述べる。 まず初めに、児童期について述べる。 ... 教育とは、発達しつつある児童や青
社会的認知とは、社会の仕組みやルールを理解すること、その中で自己と他者の関係、他者の心理や行動を理解することを指す。 ... 児童期には、集団内での自分の位置づけ、役割が強く意識されるようになってくる。また、他者...
それについて、アメリカの臨床心理学者であるカール・ロジャーズは、「真実さ」「受容」「共感」の3つを提唱している。
やがて、仲間関係が心理的に占める割合が、親や教師との関係を超えるものとなる。低学年の子どもは、家が近い、同じクラスなど外的な条件から友達を選ぶことが多く、メンバー.. ... 児童期、青年期において社会的認知(社...
.-1994.)は 精神分析 家で発達 心理学者 である。 デンマーク 人の父と ドイツ 人の 母親 の間に生また。 フロイト の娘で児童分析家の アナ・フロイト に師事する。 ... パーソナリティ の発達を<...
第1設題 「児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係{親、仲間}の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。)」 ... その中で、教育過程を心理学的に...
問題1 エリクソンの心理社会的危機について説明し,さらに児童期までの危機の段階を説明せよ。 問題2 近年の教育改革の動向について,自分の関心のある動向の要点のをまとめ,見解を述べよ。 ... 1 エリクソンは,人...
また、教育心理学という観点から発達段階を考えると、学校教育制度と発達は切り離すことができない。入学・卒業などの学校制度の区切りが、子どもの精神生活において、大きな比重を持つと考えられているからである。 ... 以下では、この小見山氏の区分における...
社会参加に直接関連する内容としては、健康状態の維持・改善に関すること、心理的な安定や病気の状態の改善・克服する.. ... 病弱教育対象児童生徒の病気の種類は非常に多くその症状もさまざまである。 ... 「自立活...
佛教大学通信教育学部 S8102 教育心理学1 2013年度対応 第1設題:児童期、青年期において、社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ...