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児童生徒で検索した結果:2,550件
教育相談とは、個性的な子どもたち一人ひとりの異なっている突き当たる問題や抱える問題等の一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、問題行動の悪さを指摘して矯正するのではなく、子どもがなぜそのような行動 ......
さらに学習指導案の質の高さは、教員の教材研究や児童・生徒の実態把握の深さを示すものであり、学習の効果を左右するので、その作成については十分な注意が必要とされている。 ... 教師が授業を行なうにあたり、年間指...
まず、日付や題材、課題や活動を書くことで学習の導入をはかり、児童生徒の発言を教師が書いたり、児童生徒が自身が書くことで学習が展開する。 ...
学校教育全体が目的とする児童・生徒一人ひとりの自己実現の達成、そのための自己教育力の伸長を援助し、促進するという積極的な教育目的を有しているのである。 ... 教育相談とは、一人ひとりの幼児・児童
つまり、児童生徒達の”学ぶ力”の育成は、新たな知識・技能を獲得するための要であ.. ... 【知的好奇心を引き出すことの重要性】 児童生徒達の
合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策として、参考になれば幸いです。講評等はレポート本文に記載しています。 【課題】 1.各教科等をあわせた指導(旧・領域教科をあわせた指導)の種類と知的障害教育における授業作りの特徴について述べよ。 2.個別の指導計画と個別の教育...
『小学校学習指導要領「第1章総則」』では、①法令及び学習指導要領の示すところに従うこと、②児童・生徒の人間として調和のとれた育成を目指すこと、③地域や学校の実態を考慮すること、④児童
教育相談とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましいあり方について助言指導することであり、個人の持つ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活によく .....
これに関わる理由として、通常学級にも特別支援教育における支援が必要な児童・生徒が必ず1人在籍しているといっても過言ではないことを学んでいます。 ... 小学校の教員として、全科を授業することは当然のことと考え...
まず、文科省による「不登校」の定義は、「年間30日以上欠席した児童生徒のうち、病気や経済的な理由を除き、『何らかの心理的、情緒的、身体的、あるいは社会的要因・背景により、児童
教科外教育の課題は、自主的、主体的、実践的に考え行動する児童・生徒を育成することにある。 ... 言い換えれば、学校の内外において、教員が児童・生徒
■問1児童・生徒が歓迎する授業とはどういうものか 問1 生徒が歓迎する「楽しい授業」にはどのような工夫が必要か、「仮説実験授業」の理論を基に考察する。 ... 明星大学 PB