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初等体育教育法で検索した結果:102件
初等体育科教育法 【1単位目】 1.小学校体育科における運動領域(ゲーム、体つくり運動、器械運動、陸上運動、水泳、ボール運動、表現運動)のそれぞれのねらい及び内容を説明せよ。
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753 初等体育科教育法 1単位目合格レポート 「基本の運動」のねらいは、低学年及び中学年 の児童が運動好きになるとともに、体の基本的な動きを 身に付け、各種の運動の基礎を培うことである。
初等体育科教育法 1 小学校の体育科の運動領域を考えるにあたって、次の3つの点を押さえる必要がある。1つは、技
明星大学通信教育部 初等体育科教育法(PB3060) 1単位目合格レポート ■課題: 小学校体
【明星大学通信教育学部】 初等体育科教育法 1単位目 合格レポート ○課題 小学校体育
明星大学 2014年度 初等体育科教育法 レポート課題 1単位目 成績 合格 講評 体育の運動領域における学
明星大学通信教育部、初等体育科教育法2単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。
小学校体育科の内容の構成は基本的に低・中・高学年の3段階で示され、子どもたちに見に付けさせたい内容を明確にする観点から、「技能(運動)」「態度」「思考・判断」の3つから構成される。
第5学年 体育科 単元計画 (男子17名女子18名) 1.単元名 ハードル走「陸上運動」 2.単元の指導にあたって 本単元の一般的特性は、一定の距離に置いた数台のハードルを走り越え、友だちと競走したり...
PB3060初等体育科教育法 1単位目 小学校体育科の運動領域における学習内容の「技能(運動)」、「態度」、「思考・判断」それ ぞれについて具体的に詳しく説明すること。
753初等体育科教育法 (1単位目) ------------------------------------<レポート課題>--------