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地域学習で検索した結果:1,483件
『あなたの住んでいる地域(地方)で、ぜひ取り上げたい衣食住に関する事柄を題材にした、小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。』 ... 第5学年 家庭科学習指導案 指導者:○○
法令及び学習指導要領の示すところに従うこと 児童・生徒の人間として調和のとれた育成を目指すこと 地域や学校の実態を考慮すること 児童・生徒の心身の発達段階と特性並びに能力・適性・進路等を十分考慮すること ... ...
本や映像に頼るのではなく、例えば実際にスーパーマーケットや公園に出かけることによって、自分たちの生活は地域で生活したり働いたりしている人々や様々な場所と関わっていることが分かり、.. ... (1)具体的・直接的指導 低学年の児童は、思考と活動...
各学校においては、教育基本法及び学校教育法その他の法令並びにこの章以下に示すところに従い、生徒の人間として調和のとれた育成を目指し、地域や学校の実態、課程や学科の特色、生徒の心身.. ... 「学校における教育課程の編成とはどのようなことか、編成...
「心の教育」としての道徳教育の重要性を、子どもの心を育てるための三領域(学校・家庭・地域)の役割が大切になってくる。そこで、現代の道徳教育の課題について述べさせていただきます。 ... そして道徳教育は「道徳の時間」だけでなく、学校教育活動全...
学校が教育課程を編成する場合、学習指導要領において、法令及び学習指導要領の示すところに従うこと、生徒の人間として調和のとれた育成を目指すこと、地域や学校の実態を考慮すること、生徒
(2)そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を示せ。 ... ・理科教育法、(1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。...
第1章 社会科改訂の基本方針とそのポイント 1)社会科改訂の基本方針 小学校社会科の基本方針では「よりよい社会の形成に参画する資質や能力の基礎」を培うことを目指して、「地域社会や我が国の国土、歴史などに ... さらに、これからの...
生活科が総合的生活学習としての性格をもっているといわれる理由の第1点目は、「生活科の新設は、合科・総合学習の研究や実践を基盤にしたものといえるから」である。 ... 小学校の現場では、社会において、科学的な...
この力を育成する為には、子供達の年齢発達段階や学校の地域特性等に応じたきめ細かい指導が必要となる。 ... 生徒指導は、学習指導要領において指導内容や到達目標などは設定されていないが学習指導要領に示された指導計画作成において配慮すべき事項で、教育実践活動の中で重要な役割を持っている。...
方針及び改善の具体的事項、5点が学習指導要領の「生活」に具体的に示されている。 ... なぜなら、その多くのねらいを実現するためには、学校や地域や児童の実態を踏まえ、各学校が創意工夫をし、特色ある教育課程を編...
また、それらの指導を通して、家庭や地域社会との連携を図りながら、日常生活において適切な体育・健康に関する活動の実践を促し、生涯を通じて健康・安全で活力ある生活を送るための基礎が培われるよう配慮しなければならない ... この意味で、小学校...