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地方分権改革で検索した結果:86件
こうした先をみすえた体制づくりは、地方行政をめぐる改革のなかにもみることができる。 ... すなわち長期にわたる分裂のなかで、機構が肥大化また細分化して、地方分権、反中央の温床ともなっていた州郡県制の現状にた.....
制度面についていえば、社会福祉基礎構造改革は利権者主体、個人の選択を重視した制度の推進をめざしている。そのためには地方分権が欠かせないし、供給主体の多様化も必要である。
教育の中央統制から地方分権へ 戦前の教育行政は、中央集権主義的・官僚主義的だったが、戦後、GHQによる管理下になったことで、教育行政は教育の民主化と地方分権
地方分権における条例制定について < 目次 > はじめに 条例制定の根拠と抵触問題 (1) 地方自治体の事務 (2) 条例制定権の憲法上の根拠 (3) 法令違反の判断基準
②戦後日本における社会福祉法制度の展開について、見直し期から改革期までを説明しなさい。 ③地方分権の動向と地方における福祉行財政の課題について述
講評:一般財源比率や自主財源比率の推移を確認の上、三位一体改革の実態について、再評価するとよい。
今回は、様々な教育改革の中から3点の論点を取り上げ、今日の教育問題を考える手掛かりとしたい。 一つ目は、「教育の中央統制から地方分権へ」についてである。 ... 日本の戦後の教
課題① まず,今日の教育改革を行財政改革の視点から考察する。 ... この考え方はイギリスのサッチャー元首相により教育の分野にも取り入れられ,日本においては90年代後半の地方分権化の流れとともに広まり,県費負担教職員の給与等の国の補助率の引き下げや教育基本法の全面改正,学校教育法等...
教育委員会制度について、戦後地方教育行政改革の 原則をふまえて論じなさい。 近年、行政の地方分権化が叫ばれる中、教育行政においても同様にその<
エーデル改革とは福祉行政の地方分権であり、これにより高齢者や障がい者への社会サービスや、保健医療の行政サービスが、地方自治体の権限と責任のもとに
また、教育の「民主化」「地方分権化」「自主性保障」が戦後教育改革の基本理念となった。とくに、「自主性保障」の理念が、現代の「生きる力」の育成の基盤になっているといえる。 ...
設題1 戦後教育行政改革における3つの原則(地方分権・自主性確保・民主化)について複数の文献を用いて整理したうえで、これらの観点から、現在(2015年度以降)の教育委員会制度につ