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基準と編成原理で検索した結果:281件
「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください」 教育課程とは、カリキュラム(Curriculum)の訳語として第二次世界大戦後、今日に至るまで使用されている用語である...
中学校あるいは高等学校のいずれかの教育過程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 ... 次に学校が教育課程を編成す
『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、 今日的課題についてまとめてください。』 ... 文部省が教育課程審議会の答申を受けて制定し、各学校はその基準
『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 ... そして、教育課程を編成するための一般的な
『中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。』 ... そして、その教育課程を編成する時の国家的基準は学習指導要領であり、言い換えれば、学習指導要領は国民の基礎的資質形成のカリキュラムであると言えよう。...
「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください」 「教育課程」とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じて
『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 教育課程とは教育活動のプラン、プログラムであり、実践を導く仮説である。
【第1設題】教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 ... それらに基づき、校長を主とする企画委員会において、編成
『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 2008年3月の新学習指導要領の内容を踏まえた論文となっております。 ... この中で教育課程を編成するための一般的な基準や方針を以下のように定義している。...
第1設題 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 「テキストの1章~2章をもとに学びを進めた。」 ... 最
『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 教育課程とは、望ましい学習が展開されるように配慮してつくられる、学校の教育内容の組織である。
『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 ... 教育課程編成の基準