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基礎知識で検索した結果:1,421件
具体的な事例については『3年生』の『商店』を取り上げています。 2011年度対応。
①基礎的・基本的な知識や概念を確実に習得すること ②我が国の伝統や文化に関する教育を充実させること ③諸外国の知識を習得すること ④社会が高度化・複雑化する中で、社会に積極的に参
現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。 ... 学校では
出典:哲学基礎購読 宮原琢磨 ... 講評A 人間的出来事の諸規則について、学的知識と信頼による知識を比較しながら、目配り良くまとめられてあり、課題にこたえたリポートとなっています。
○授業設計 従来の知識伝達を重視した、基礎基本となる知識や技能を習得することをねらいとした授業設計は、この「課題習得.. ... この①~④のうち、①及び②は「不易の学力」とい
これを受けて算数科の改訂では、基本方針として『算数科・数学科については、その課題を踏まえて、小・中・高等学校を通じて、発達段階に応じ、算数的活動・数学的活動を一層充実させ、基礎的・基本的な知識・技能を確実 ......
しかし2008年1月に示された中央教育審議会(答申)では「知識基盤社会」における学力の方向性は、学力の重要な要素として3点挙げた。1つ目は、基礎的・基本的な知識・技能の習得である
基礎的な学力の育成が求められる授業は、当然のことながら基礎・基本となる知識や技能の習得をねらいとして進められる。主に教師に.. ... 最初に、従来の知識
さらに、これからの学習活動として、「学習や生活の基礎となる知識・技能の習得」を図るとともに、「読み取ったりしたことを的確に記録し、比較・関連付け・統合しながら再構成する学習」(知識
しかし、理科教育は時代や社会の情勢に翻弄され、知識の伝達という面に固執してしまった。知識注入型の教育が及ぼす問題点について、考察を深めてみたい。 ... 「知識注入型の理科教育を
学説史的変遷 進化論 進化論が基礎を置いている方法は大きく二つあるといえる。第一は、比較法である。 ... この考えは技術・知識の水準だけを唯一の尺度として野蛮・未開・文明社会という類型論を作り上げる結果となった。 第二は「残存」の概念である。残存理論によって野蛮・.....
この「確かな学力」とは、知識や技能に加え、思考力・判断力・表現力などまでを含むもので、学ぶ意欲を重視した、これからの子どもたちに求められる学力のことである。 ... 第1設題 従来の知識伝達を重視した授業の設計と...