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基礎知識で検索した結果:1,421件
上記のような改定に至った経緯として、国立教育政策研究所が実施した教育課程実施状況調査によると、基礎的・基本的な知識や概念が十分身についていない状況が明らかになった。 ... これは、これまで社会科の教科目標に掲げ...
1)基礎的・基本的な知識、概念や技能の習得。2)知識、概念や技能を活用するために解釈、説明、論述などの「言語活動の充実」。 ... 2.まず、基礎
S0617 社会科概論 科目最終試験対策6設題セットです。 出来るだけ覚えやすいように1題につき900文字前後にまとめてあります。 要点はしっかりまとめてあるのでそのまま暗記してもらっても大丈夫です。 私は⑥の内容で85点で合格しました。...
「知識及び技能」は、数量や図形などの基礎的な概念や性質の知識や日常の事象を数学的な見方・考え方で表現・処理する技能を育てることとされている。 ... 「思考力・判断力・表現力等」
現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、 その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要 である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との 関連について論ぜよ。 ... こ
さらに ICT化やアクティブ・ラーニングなどが学習形態に取り入れられている中で、「学士 力」「就業能力」「社会人基礎力」が身につけるべ.. ... の発展と共に知識基盤社会も急速に 発展しているのである。 ......
“従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。” ... 4つの学力は、①・②を基礎...
私が担当したコース総合社会+情報の目的は、社会科全体(政治経済・日本史・世界史・地理)の内容の学習を通して、日本の政治、文化の歴史的変遷や現代社会に関する幅広い基礎知識を身に付け、真の国際人を育成することであった...
、真の創造性、独創性の基礎を培うことができなかった。 ... 明治以来の教育が、目に見えるものについての知識を授けることに偏り、目に見えないものを豊かに感じ、味わう感性を育てる教育を怠ってきた。 ... 子ども主...
1章 第二次世界大戦以前、大戦中、大戦後の日越関係 ①大戦以前の日越関係 ベトナム・・・仏占領(仏領インドシナ)時代 日本・・・日露戦争勝利 フランス植民地主義の圧政に苦しむベトナムの主として中流階級知識人層 ... 日仏間協約←ベトナム人留学生...
(1)基礎的・基本的な知識・技術の習得 (2)知識・技能を活用して課題を解決するために必要な思考力・判断力・表現力等 (3)主体的に学習に取り組む態度を養う、主体的に学習に取り組む態度を養い,個性を...