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玉川大学 通信教育部「教育の原理」第1分冊 評価A
＜課題＞ テキストにおける古代ギリシャの教育から17世紀のコメニウスの教育までの歴史的な流れについて時系列に従って述べよ（2400字程度）。 ※28年度課題 ＜批評＞ 各時代，各教育思想家の教育についての考え方が，ポイントを漏らさずおさえつつ，申し分なく適切にまとめられています。...
550 販売中- 2016/04/18
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玉川大学 通信教育部「学校制度と社会」第2分冊 評価A
＜課題＞ ①「保護者・地域の学校参画」を進めるための制度である「学校評議員制度」「学校運営協議会」「学校支援地域本部」それぞれについて，簡潔にまとめなさい。（1,000字程度） ②上記の制度から1つを取り上げて，そのしくみに対する自身の考えを論述しなさい。（1,000字程度） ...
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- 2016/04/18
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玉川大学 通信教育部「学校制度と社会」第1分冊 評価A
＜課題＞ ①テキストの「今日の教育改革」について，「行財政改革と教育改革」「初等・中等教育の充実と改革」「地方分権と学校の自主性・自律性」の各観点から簡潔にまとめなさい。 ②課題①をふまえた上で，昨今展開されている学校制度改革の特徴について論じなさい。なお，ここでいう「学校制度改...
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- 2016/04/18
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PA3040 教育行財政1 1単位目
明星大学通信教育部 PA3040（2019年～）教育行財政1、1単位目の合格レポートです。 ［科目概要］ 国家行政の一作用としての「教育行財政」について、その歴史的沿革を踏まえながら、どのような制度的枠組みの中で成り立っているのか、その基本的構造の特質を明らかにする。 ...
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- 2022/03/14
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PA3050 教育行財政2 1単位目
明星大学通信教育部 PA3050（2019年～）教育行財政2、1単位目の合格レポートです。 ［科目概要］ 国家行政の一作用としての「教育行財政」について、その歴史的沿革を踏まえながら、どのような制度的枠組みの中で成り立っているのか、その基本的構造の特質を明らかにする。 ...
- 660 販売中
- 2022/03/14
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教育課程論
教育課程論 ①現在の小学校の教育課程の領域について ②学校指導要領の作成の主体性と法的拘束力を持つ理由 ③教育基本法第8条9条が教育課程編成の基本原理といわれる理由 ④７自由科を2つに分けてそれぞれの特色について 教育課程論2008年10月 学校教育法施行規則第24条の要点を述べ...
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- 2011/07/08
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プレミアム会員資料
佛教大学 S0104教育方法学 第一設題
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- 2014/04/22
- by kinnrti
【明星大学】2013年教育の制度と経営 1,2単位 合格レポート
- 550 販売中
- 2014/04/23
- by Reinhard0919
明星大学 通信 社会公民科教育法2 2単位目
- 550 販売中
- 2022/09/21
- by 明星の右腕
佛教大学 学校教育職入門 第１設題 レポート
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- 2013/01/28
- by bob
