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Ｓ０６１８（２０１３年度） 算数科教育法
Ｂ評価を頂いたレポートです。参考文献はテキストのみなので、効率の良いレポート作成に役立つ内容になっているかと思います。 題：算数科教育の目標（２つの立場）と評価（行為同志含む）について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ（１６００字程度）。数と計算、量と測定...
550 販売中- 2013/11/29
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東北福祉大通信 福祉社会学1単位目 【評価：優】
東北福祉大通信 2019年に提出し、評価は優でした。 コピーして提出によるカンニング扱い等に関しましては、責任がとれませんので自己判断・自己責任でお願いします。
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- 2021/09/01
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【2022年度提出】S0611 数学概論Ⅰ
佛教大学 通信教育課程のレポートになります。 丸写しは厳重な処罰の対象となる恐れがありますので、あくまで参考資料としてお使いください。 『設題1』 （1）数（自然数，整数，有理数，小数，実数，10進構造）について説明せよ。 （2）割合について説明せよ。 （3）確率と...
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- 2022/05/11
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【2021年度提出】教育原論 第一設題【S0101】
こちら佛教大学通信教育課程のレポート【教育原論（S0101）】の第一設題となります。 担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。 丸写しは処罰の対象となりますので、あくまで参考として用いてくださるよう、心からお願い申し上げます。 【設題...
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- 2021/07/19
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S0101 教育原論 第2設題（A評価）
『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に 習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。』 1．はじめに ジョン・ロック（1632-1704）はイギリスの哲学者・社会思想家である。彼は一般に経験主義を代表する哲学者として、また近代デモクラシーの理論を樹立した政治学者として知られているが、教...
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- 2010/06/23
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2021年度提出】教育原論 第二設題【S0101】
こちら佛教大学通信教育課程のレポート【教育原論（S0101）】の第二設題となります。 担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。 丸写しは処罰の対象となりますので、あくまで参考として用いてくださるよう、心からお願い申し上げます。 【設題...
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- 2021/07/19
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