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学力低下で検索した結果:662件
しかし、結果、諸問題の解決をしないどころか学力の低下をもたらすこととなった。それでは、学力低下とはどのような形として現れてきたのかを明らかにして
しかしこの教育体制の変化により、子どもたちの基礎学力の低下が顕著となった。そして新学習指導要領によって授業時数や学習内容を増加させるなど、「ゆとり教育」からの脱却を図ったのである。 ... 生きる力、即ち自らで考...
平成20年の学習指導要領改訂の背景には、学力低下、教育基本法の改訂における学業成績の低下などがある。しかし、子どもの生きる力を育むという教育課程の基本理念は変わらないことも強調されている。
しかし学力低下を招くとの批判もあり、生きる力には確かな学力も含むと説明した。 学習指導要領..
しかし、ゆとり教育は子どもたちの「荒れ」を助長したばかりか、子どもの学習時間を奪い、学力低下を招いたという指摘もある。そこで平成24年に中学校、平成25年には高等学校の学習指導要.. ... そんな中、その時間数...
「生きる力」は、現在の競争社会、受験戦争、学歴社会、登校拒否、不登校問題、中退者の増加、対教師暴力や荒れる学校など、最近では学級崩壊、学力の低下など様々な問題があり更には今後、益々加速するであろう国際社会...
「学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べよ。」 近年、子どもの学力が
このことから学力低下 を招くという批判も受け、現在のように改 正されたのである。
私は家庭教師で2人の中学生を教えているが、時々、自分の頃との違いに驚くことがある。例えば、自分が中学の時に習ったことが、今では習わなくてよくなっていたり、小学校でやるべき内容のことを中学校で習うことになっていたり、ということだ。理科や社会科の教科書を見ても、資料集かと思うくらい写...
2011年度科目最終試験合格してます
子どもの基本的な学力・応用力・読解力などが軒並み低下しているのである。 ... 「『確かな学力』を育てる授業の確立のために必要な基本事項について述べよ。」 現代社会において、