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学校健康で検索した結果:1,157件
学校保健活動の目的・方法・領域構造について説明せよ。 ... にあたり、また、健康な児童生徒についても健康の保持増進に関する指導に当たるのみならず、一般教員の行う日常の教育活
学習環境中の化学物質と健康ついて 1. 環境中の化学物質と健康 ~シックハウス症候群 近年、シックハウス症候群と呼ばれる慢性的なアレルギー症状が問題となってきている。 ... シックハウス症候群は、家庭のみなら...
養護教諭とは、学校に配置されている教育職員の一員として、「養護をつかさどる」職務をになう。 ... 近年の教育現場では、児童生徒の心身の健康問題がより深刻化していることに伴い、養護教諭の果たす役割に期待が寄せられていると言える。...
「学校現場で教育相談はどのように資するか」 学校教育には、教科を通して知識を伝授する、集団の中で社会性を身につけさせるという「教える」側面と、人として心理的に健康に成長できるよう
②若者の性行動と学校での性教育の現状を探り、問題となることを挙げて、要G教諭として学校現場でどのように働きかけたらよいか論じなさい。 ... ④健康推進のためのヘルスプロモーショ
そもそも健康診断の意義とは、学校保健法に規定され た保健管理の内容であるだけでなく、学習指導要領にお いて特別活動の中に学校行事として位置づけられている ので、管理的意義と教育的
(1)学級や学校生活の充実と向上に関すること。 (2)日常の生活や学習への適応および健康や安全に関すること。 ... 「学級や学校生活の充実と向上に関すること」であるが、ここでは学級や学校の生活上の.. ... 学校行事で地域とのかかわりに触れると深まったでしょう。...
第1課題 第1設題 学校保健は児童・生徒の健康保持増進のために行われるすべての活動であり、「保健教育」と「保健管理」の2領域に、それらを円滑に推進するための「組織活動」を加わえた3領域で構成されている ....
その目的としては、①幼児・児童・生徒・学生および教職員の健康の保持増進をはかること、②集団教育としての学校教育活動に必要な保健安全的配慮を行うこと、③自ら健康の保持増進をはかるこ
二番目としては心身ともに健康で安全な生活態度や習慣の形成、性的な発達への適応、学校給食と望ましい食習慣の形成などが具体的な内容としてあげられる。 ... 学級活動・ホームルーム活動を行う場合、活動内容としては、①...
第2課題 第1設題 今日、学校における児童・生徒の心の健康問題は極めて重要な課題であり、その対応の必要性が注目されるようになってきた。 ... 学童期後半になると、精神病、非行問題などが起こり始める時期で学校保健を中心とした早期の対応が必要となる。思春期は、子どもと大人の部分が混在する時期といえる。...
今日、目覚ましい科学技術の進歩や経済社会の発展、国際化・情報化・少子・高齢化の進展など急激な社会の変化に対応し、心身ともに、健康で豊かな人生をおくるために、生涯にわたって学習の機会や文化・芸術・スポーツ ... 人間は生きている限り、家庭、社会...