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学校教職で検索した結果:1,601件
(4)施設・設備 児童生徒、教職員が利用しやすい導線にある。(利用度に大きく影響を与える) 利便性、快適性、安全性が充実している。 ... 経営方針、目標、各種規定等を明文化した要覧を全教職員、保護者、地域住民...
クライエントは、高等学校の女性教職員であった。彼女の家庭では、思いやりが無く、完全主義的な姑と、妻の相談にものらず酒のみで暴力をふるう夫と、不登校の1人の娘から成っていた。
●職務上の服務と身分上の服務 教職員の服務義務は、教職員が職務を遂行するにあたって守るべき義務(職務上の義務)と、職務の遂行の有無にかかわらず教職員という身分を有する限り当然に守
Z1802 介護等体験研究 第 1 設題 (1) な ぜ介護 等体 験が小 学校・ 中学校 の普通 免許 状の取 得のため に 必 要なの か, 特別支 援教育 の文脈 ではな く , 広く教 職一般...
それに加え、平成12年12月には「地域の信頼に応える学校づくり」を進める提言がなされている。そのため、「説明責任」や「マネジメント」に関す.. ... 第1課題 第1設題 一般的に、教員に必要な「資質能力」とは、専門職である教職<...
このような社会の変化に対応しつつ国民の学校教育への期待に応えるために教員に求められているものはなんであるか考える。 ... 参考文献 『教職入門‐専門性を探求し実践力を培う』 青木秀雄編(明星大学出版 2014)...
これにより東京に最初の「師範学校」が設置され、国による教員養成の歴史もスタートする。 その後、明治19年に「師範学校令」が公布される。全寮制が採用され、授業料は原則無料で学資の支給も行われた。 ... 参考文献 ...
よって第二に全教職員が協力し、積極的に図書館の利活用に取り組むことをあげる。第三に図書館を生徒や教職員にとって使いやすく、また魅力があり、親しめる場所にすることをあげる。 ... 学校
6 教職を捉える視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職者論がある。それぞれ簡潔にまとめ、それぞれの論の差がどこにあるのかについて述べよ。 ... 《学校教育職入門》 1.教師の服務規定とは何かについて...
1 日本の近代学校制度は明治5年8月の「学制」の制定に始まった。それに先立ち同年5月に、学校で職業として教職に従事する教員を要請する目的をもつ師範学校が設立された。 ... 2、教職の専門性について論述せよ。...
1.全教職員で取り組めるマネジメントサイクル(PDCAサイクル)の充実を図る マネジメントサイクルの活用により司書教諭、司書とともに教職員全体で横断的な指導体制を築き、教育活動に取り組むことができる。 ... ...
そして府県立、市町村の学校であっても、学校は国の営造物であると観念され、「国の官史」扱いとされていた教職員が国の任命により学校に配布され、その運