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宗教学で検索した結果:164件
平成23年度最新 A評価佛教大学 レポート
第1設題:道徳教育の意義について述べよ。 道徳は、人間の生き方を示すものであり、古今東西の多くの偉人たちによって説明されてきた。ソクラテス・プラトンに始まり日本でも儒教の教えや仏教の教え、神道などの偉人たちである。今日の日本の道徳教育では、教育と宗教は切り離されているので、学習...
2014年に提出しA判定をいただきました。リポート作成の参考にしていただければ幸いです。
「個人」と「社会」についての考察――フロム『自由からの逃走』を中心に 序 「個人」と「社会」の関係について、社会学者は多様な論を展開してきた。そしてそれらは各人の理論・思考過程の根本的な基礎を成していたといえるだろう。以下では、フロムの『自由からの逃走』における「個人」と「...
ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。
トマス・モアの『ユートピア』について。理想郷の効力を述べる。
「自然」という言葉には、様々な意味がある。実に多義的であり、それが人間の本来あるべき姿、何からも影響されない真の姿としての内的自然を意味する場合や、山、野原、川、海などの美しい地球環境そのものとしての外的自然を意味する場合がある。その中でも、小原國芳のいう、全人教育における自然尊...
佛教大学通信課程でのリポートです。2017年度にA判定で合格しました。 コード:T0510(コードが異なっていても、設題が同様の場合はご参考にしていただけるかと思います。) あくまでも、リポートの構成等の参考用としてご利用ください。丸写しは一切禁止されていますので、十分に...
『民俗宗教史を学ぶ人のために』第二章「カミとホトケ―八幡・天神・稲荷」を読んでの批評です。宗教学・民俗学の内容も含んでおり、かなり充実した内容だと思います。
『悪霊』ステパン・トロフィーモヴィチとドストエフスキーの懐疑 <序> ドストエフスキーやその作品について書かれた書物は無数にある。そればかりでなく、没後130年近く経った現代において...
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【2014年度対応】 教育原論(S0101) 第1設題「ペスタロッチーの教育学(直感の原理など)について考察せよ」のリポートです。A評価を頂きました。リポート作成の参考になさって下さい。