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家庭科教育法レポートで検索した結果:167件
S0620 家庭科教育法 佛教大学通信教育課程 テキストに示されている家庭科授業づくりの工夫(13項目)の中から、2つ以上取り入れた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。
『テキストに示されている家庭科授業づくりの工夫(13項目)の中から、2つ以上取り入れた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。』 ... 学習指
S0620 家庭科教育法 第1設題 テキストの家庭科授業づくりの工夫(13の
758 明星大学 初等家庭科教育 2単位 合格レポート [使用テキスト] 『小学校家庭科
(1)「新しい小学校学習指導要領家庭科の示す学習内容A~Dについて、今あなた自身が実践できているか述べなさい。」 A.家庭生活と家族 (1)ア:出来ている。 ... 日々自信が成
1、小学校家庭科におけるグループ学習の意義とは、児童同士で意見を交換し合ったり、協力して作業を行うことなどにより、児童が互いに学び合うところにある。 ... それぞれの得意・不得意を補い、協力することの大切さを学...
2013年度明星大学通信教育学部初等家庭科教育法2単位目のレポートです。
【設題】テキストに示されている家庭科授業作りの工夫(13項目)の中から、2つ以上取り入れた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。 ...
設 題 (1)新しい小学校学習指導要領家庭科の示す学習内容A~Dについて、今あなた自身が実践できているか述べなさい。 ... (小学校新学習指導要領家庭科
テキストに示されている家庭科授業づくりの工夫(13項目)の中から、2つ以上取り入れた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。
<資料の説明> この資料は佛教大学通信教育課程、学校教育課程論、生活科概論、社会科概論、生活科
題材:家庭生活と家族、日常の食事と調理の基礎 6年家庭科学習指導案 実習生(指導者) ○○ ○○ 1.指導日時 指導場所 平成28年○月○日(○) 第○校時 ○○教室 2.指導学級 6年1組(計30名...