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専門教養で検索した結果:208件
,広く豊かな教養,そしてこれらを基盤とした実践的指導力が必要である。 ... それは,「専門的職業である 教職に対する愛着,誇り,一体感に支えられた知識,技能等の総体」といった意味である。 ... 学校教育の...
1つ目が、子どもの成長や発達を理解し、教育的な愛情を持ち、小学校教育についての専門的知識や教養を備えた指導力。 2つ目が、子どもが抱えている課題に取り組む資質能力。 ... 3つ目が、得意分野、より
「社會事業實行機関に於いては、教養をうけたる専門接触從事員(ソシアル・ワーカー)を使用すべきこと」「ソシアル・ワーカーの任務は、病例の社會的調査と社會的治療により、病例の本質及び社會的治療の意義を、一般 ... ...
このような専門職としての教員の職責にかんがみ、教育については、教育者としての使命感、人間の成長・発達についての深い理解、幼児・児童・生徒に対する教育的愛情、教科等に関する専門的知識、広く豊かな教養、そしてこれらを...
具体的に述べると、「教育者としての使命感、人間の成長・発達についての深い理解、幼児・児童・生徒に対する教育的愛情、教科等に関する専門的知識、広く豊かな教養、そしてこれらを基盤とした実践的指導力」である。 ... ...
・技術や幅広い教養を基盤とする実践的な指導力である、と提示されている。 ... これは一般に、専門的職業である教職に対する愛着、誇り、一体感に支えられた知識、技能などの総体であ.. ... 教師に求められる資質 ...
それにより、自身の教養や人生観が未熟なまま、教育に関わったり本来教師に求められる資質が欠けている人物が増加し「真に教員に求められる資質とは」が議論されるようになる。 ... 近代になり学制が布かれると、公認された資格をもち、意図的・計画的・...
このため、広義的な集団保育・家庭保育の両方を含むものという認識よりも、集団保育の場である保育所、幼稚園において専門の教養を修め資格を有した保育者による乳幼児の保護養育を称するものという認識の方が一般的である .....
このような専門職としての教員の職責にかんがみ、教員については、教育者としての使命感、人間の成長・発達についての深い理解、幼児・児童・生徒に対する教育的愛着、教科等に関する専門的知識、広く豊かな教養、そしてこれらを...
教員に強く要請される、「生きる力」をはぐくむ学校教育を展開するための豊かな人間性と専門的な知識・技術や幅広い教養を基盤とする実践的な指導力を培うためには、教員の養成、採用、研修の各段階を通じ、施策の一層 ... 教員の資質能力とは、一般に、「専門的職業である「教職」に対する.....
それらは、例えば、人間の成長・発達についての深い理解、教科などに関する専門的知識、広く豊かな教養などである。 ... 「いつの時代も教員に求められる資質能力」として、専門的職業 であるという誇り、愛着、一体感に支えられた知識などが説明されている。...
そうした理由から教員には資質及び能力として、教職に対する使命感や誇り、責任感といった強い情熱、専門家としての知識や技能に代表される確かな技量、社会性や教養、コミュニケーション能力といった総合的な人間力が ... ...