法学　近代市民法

民法 経済 社会 平等 自由 思想 ヨーロッパ 国家 近代 大学 レポート

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• 2009/11/16
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• ikkhsy1979

日本文学概論　第２設題

人間 文学 自然 思想 若者 宇宙 自己 理解 価値観 行動

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• 2009/11/23
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• sakurantan

カモシュー分析表

日本大学通信教育部の科目修得試験過去出題内容をまとめたものです。 過去問を分析する際にご利用ください。

日本 アメリカ 学校 制度 問題 思想 教育制度 行政 組織 ルソー

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• 2013/09/06
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• レゲトニック

政治学英語文献研究　第一章　what's politics

政治学英語文献研究Ｉ・Ⅱ 『Ｐolitics』(ANDEW ＨＥＹＷＯＯＤ) What is Politics? ３頁 はじめに ‘Man is by nature a political animal’とアリストテレスは自身の著『政治学』のなかで述べ、人間と...

政治 社会 倫理 科学 分析 芸術 人間 思想 国家 政治学

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• 2009/06/17
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• 1010323

ヨーロッパ中世の政治思想的展開における「普遍」と「特殊」の考察

『ヨーロッパ中世の政治思想的展開における「普遍」と「特殊」の考察』 はじめに 政治思想の視座において、国家という概念がなかった9世紀から15世紀までの中世ヨーロッパという時代は、キリスト教という普遍性を志向する宗教を軸に普遍的な権力・権威の確立にともなう「普遍」と、封建王制と...

キリスト教 宗教 社会 政治 法学 地域 思想 問題 国家 ヨーロッパ

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• burlfish

米・キング牧師について

「Martin Luther King,Jr.」についての私的考察 「I have a dream」という有名な言葉がある。これは、1963年8月にキング牧師が自ら率いた25万人の大行進において、リンカーン記念堂のもとで行なった最も有名な演説の一言である。 確かに、キング...

憲法 アメリカ 差別 思想 運動 人種 キング牧師 影響 人種差別

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• 川野さかな

地獄変論文

『地獄変』に見る、道徳のありか 『地獄変』は、「大阪毎日新聞」、「東京日々新聞」で1918年5月1日から22日まで連載された、「人間性放棄によって、芸術美の完成を得るという、作者自身の芸術至上主義を語る」1芥川龍之介の著作である。 近代文学において、芸術至上主義と道徳主義との...

日本 道徳 芸術 文学 日本文学 問題 人間 思想 芥川龍之介

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• ymmt90

近大姫路大学　教育方法論①

ヘルバルトの五段階教授法とデューイの問題解決学習を対比させながらそれぞれの概要を紹介するとともに、各々の特徴、問題点について論述せよ。 ヘルバルトの五段階教授法とは授業当初に教育内容について予告するという予備、予定している教育内容の説明や伝達をするという提示、既習の教授内容と比較...

日本 子ども 教師 学習 問題 教育課程 思想 授業 比較 デューイ

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• atago

平成29～30年、日大通信、宗教学（科目コード B11000）分冊1、合格レポート

こちらは平成30年2月に合格を頂いたレポートです。 担当して下さった先生からの講評としては… 「初期仏教および部派仏教の成立の背景にも言及し両者の思想的相違点が明確に述べられています。 諸法無我に対する解釈と人間の行為にも関する考察についてうまくまとめられています。わかる範...

宗教 仏教 思想 言語 相違点 背景 実践 原因 世界 特徴

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• 2018/02/13
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• Sun-flower

漢文学Ⅰ 分冊２

漢文学Ⅰ 分冊2 日本大学 専門教育科目（国文科） 『楚辞』は、戦国時代末、楚国に行われた歌謡に基盤をもち、屈原の作品を主とし、その作風をつぐ弟子や後人の作を集めたもので、十六巻、前漢の劉向編とされ、のち後漢の王逸おういつが自作を加えて十七巻とする。形式・特色として句中に｢兮｣...

中国 政治 文学 思想 人間 世界 精神 政治家 神話 地方

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• mevius169

ネイチャーズ・エコノミー－－エコロジー思想史

Ｄ・オースター『ネイチャーズ・エコノミー－－エコロジー思想史』リブロポート、一九八九年、四八二 + X 頁。 訳者あとがき 本書の訳業に本格的に着手してから約六年になる。本書訳出のきっかけは、共訳者の一人である中山茂氏の論考「環境史の可能性」（『歴史と社会』創刊号、一九八二年）...

環境 歴史 日本 環境問題 社会 政治 科学 日本語 思想 大学

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• 2007/12/24
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• galileo

教育史　第２設題　原稿

「ペスタロッチの教育思想について述べよ。」 ヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチは、スイスの教育の先駆者の一人であり、教育改革者であり、なおかつ博愛主義者であった。 ペスタロッチ氏は１７４６年１月１２日、スイスのチューリッヒに生まれた。父を早くに亡くし、貧しい生活でありながらも、母と...

子ども 宗教 社会 学校 教育学 道徳 政治 人間 ペスタロッチ 思想

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• 海と空と波