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感覚記憶で検索した結果:167件
つまり、この感覚を通じて様々な知識や観念が子どもの真っ白な心に入ってくるのである。そこで、その知識や観念を記憶し、一つ一つの名前を教わり、このような過程を経て、それらは心の中に植えつけられる。 ... そのために...
感覚を通して様々な知識や観念が真っ白な心に入り、記憶し、一つ一つの名前を教わるという過程を経て、心の中に植えつけられる。しかし、もしも幼少期の子どもが誤った複合観念を持つならば、その.. ... 子どもの教育はま...
すなわち感覚を通してさまざまな知識や観念が、われわれの真っ白な心に入るのである。そしてその知識と観念を記憶し、一つ一つの名前を教わる。 ... ロックは子どもの教育はまず感覚的訓
「乳幼児の認知機能の発達について述べよ」 認知とは外からの情報を自分の中に取り込み自分なりに意味のある世界を形成する行動で知覚、記憶、概念、思考、知能などを含む行動範囲である。 ... ピアジェによれば発達には4段階あり、感...
認知の働きには感覚・知覚・記憶・思考などの知的機能全体を含んでおり、この認知機能の発達は、ピアジェによって最も体系づけられ、その包括的な理論が提唱されている。 ... 感覚運動期
音楽は児童の感覚に訴えかけ、さまざまな経験とセットで深く記憶に残る。なぜなら、私たちの経験は常に聴覚を含めた五感で感じ取ったものと同時に、処理され統合された記憶として脳に刻まれるのである。
人々の記憶には一つ一つの語の見た目の感覚が残ったためか、元通りの仮名も使われた。しかし次第にその感覚も忘れ去られ、同じ発音でも語によっ..
どんな色か、暑いか寒いか、どんな味かなど、感覚を通して様々な知識や観念を得ることにより、その知識と観念を記憶し、一つ一つの名前を教わり、覚えていく。 ... また、ロックは子どもの教育はまず感覚的訓練から始めるよう主張する。...
この一連のプロセスの中で感覚として情報を物理的に受容する過程は基本的にはみな同じである。しかし、知覚は記憶との照合と意味づけの作業であるため個人差があり、また思いちがいなどのズレが起こる場合がある。 ... 錯覚...
山本は様々な実践的研究から、からだ感覚で学んだ言葉が子どもの長期記憶に残ることを証明している。 ... つまり、英語でのみ指導したクラスの方が子どもたちの長期記憶.. ... として身につけ、長期記憶に残らせることが社会に巣立った際に重要だからだと考える。...
思考は、感覚や記憶に比べるとより高次の精神活動といえ、脳におけるその基盤は多領域にわたっている。さらに、言語は思考の働きに密接にかかわり、それを支えている。 ... 子どもたちの学習によって獲得され記憶された知識は、彼らの思考と言語の発生と発達に大きな影響をおよぼしていく。...
観終わったとき、その時間だけどこかへ連れていかれていたような感覚があり、後からすごく楽しい気持ちになったのを覚えている。何度もアニメの場面を記憶の中で再生して、白昼夢の中で鑑賞した。 ... 記憶