資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
憲法で検索した結果:1,400件
「初期議会から日清戦後にかけての政党について」 序 大日本帝国憲法、いわゆる明治憲法が一八八九(明治二二)年に発布され、翌年施行された。この憲法が制定され、一八九〇(明治二三)年に帝国議会が開会してから、日清戦争をはさみ、立憲政友会が成立する一九〇〇年頃まで...
表現の自由は、人の内心の精神作用を、外部に向かって公表する精神活動の自由のことをいい、精神的自由権の典型とも言うべき権利である。民主主義にあっては、政治上の意思決定は終局的には国民によってなされることとなるが、適切な意思決定をなすには、その前提として十分な情報とそれに基づく議論...
『わが国の教育基本法(昭和22年)の教育目的について考察し、「学校における教育目的」を具体的に設定せよ。』 わが国の「教育基本法」は昭和22年に公布された。日本国憲法の精神に基づき、日本の民主主義教育の根本理念と方針を定めた法律である。教育憲法的な性格を持ち、すべての教育法令...
「憲法の定める自由権(特に精神的自由)について述べよ。」 日本国憲法は、国民に自由権や社会権を保障する基本的人権の規定を置いている。この基本的人権は、ヒューマニズムや個人主義に基づく個人の尊厳の思想、及び人は生まれながらにして自由かつ平等であるという近世自然法の思想に基づき成り...
日大通信 憲法(分冊1)の合格レポートです。 レポート作成の参考にご利用ください。
1、政教分離の定義と目的 政教分離原則とは、憲法20条(信教の自由)および89条公の財産の支出又は利用の制限)を根拠として、国家権力と宗教とは相互に分離されるべきであり、国家権力が宗教団体を援助・助長、又は圧迫してはならないとする憲法上の原則をいう。国家と宗教との分離を制度と...
地方分権における条例制定について < 目次 > はじめに 条例制定の根拠と抵触問題 (1) 地方自治体の事務 (2) 条例制定権の憲法上の根拠 (3) 法令違反の判断基準 分権改革後の改正自治法と条例制定権 (紀伊長島町水道水源保護条例事件より) (1) 法令と条例の目的比較 (...
中央大学 評価C レポート作成の参考にしてください。
素質と環境について。教育の社会的役割について。児童中心主義の教育。日本国憲法と教育基本法の関連について。直観教育の系譜について。{改訂教育基本法(H/18/12/15)}と{旧教育基本法(S22/3/31)}を比較して各自の思うところを述べよ...
設 題 法の下の平等について 日本国憲法では、立憲主義の考えを明らかにし、基本的な考え方の柱として、「基本的人権の尊重」「国民主権」「戦争放棄」の3つによって成り立っている。基本的人権とは、人が人であるがゆえに当然に有するべきであるとされる権利である。国民主権とは、国政の運営にあ...
非嫡出子の相続分が嫡出子の半分であることは法の下の平等に反して違憲か?(04年問1) 参考:判例 最高裁の意見は、民法が法律婚主義を採用している以上、法律婚の尊重と非嫡出子の保護の調整を図ったこの規定の立法理由には合理的根拠があり、相続量の設定についても合理的な裁量判断の域を超...
「マイノリティから見るイタリア史」レポート 僕は本講義を受けて、イタリア女性運動のパイオニアであるアンナ・マリア・マッツォーニが女性労働者の保護立法に全面的に反対したことに非常に感銘を受けた。なぜならば、それまでの児童と同様、女性は社会的弱者であり、彼女らを保護するのは当然のよ...