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憲法で検索した結果:1,400件
「児童の権利に関する条約」制定の背景と意義について述べよ。 Ⅰはじめに 子供の権利は労働者の権利や女性の権利などとは違い、子ども自身が獲得できたものではない。むしろ歴史の流れにしたがい、社会的に写し出されるようになってきたのもである。この「権利」という考え方は、国家の近代化にとも...
講座コード : V0712 講座名 : 人権(同和)教育 第 1 設題 学籍番号 : 氏名 : (1) V0712 人 権 (同 和) 教育 第 一設題 50 年 に 及 ぶ戦後 の同 和教育 史を概 括する こと。ま た人権( 同和)教 育 の 意義と 学校 におけ ...
憲法 司法試験 昭和54年度第2問 問題 「最高裁判所がある法律を憲法に適合しないと決定した場合には、国会は、その趣旨に従って、直ちに当該法律を改正し、又は廃止しなければならない。」という内容の法律が制定されたと仮定する。この法律に含まれる憲法上の論点について説明せよ。 答案 ...
8章「Martin Luther King,Jr.」について 日本語で要約した上で、あなたの考えを述べよ。 公民権運動のリーダー、マーティン・ルー サー・キングJrの一生の仕事は平和的手段に よってアメリカ黒人のための社会的・政治的 ・経済的に平等な権利を得ることだった。それによ...
労働組合の諸行動に対する法的承認は、どのような過程を経て実現するに至ったのか。また、それを踏まえたとき、わが国における「労働基本権」の保障(憲法28条)の意義はどのように理解されるべきか。
20 × 20 表 現 の 自 由 は 精 神 的 自 由 権 の 一 つ で あ る 。 ま た 人 権 の 中 で も 優 越 的 地 位 を 占 め る 。 な ぜ な ら 自 己 実 現 の 価 値 と 自 己 統 治 の 価 値 を 有 す る た め で あ る ...
東北福祉大学 通信教育の提出レポートです。 科目「福祉法学①」 課題「日本国憲法の基本原理について述べなさい」
「法の下の平等について」 憲法14条第一項に「すべて国民は、法の下に平等であって、人種・信条・性別・社会的身分又は門地により、政治的・経済的又は社会的関係において、差別されない。 」とあり、平等原則を一般に定めている。 さらに、平等原則を具体化した制度として、「貴族制度の禁止」を...
『平成14年度 重要判例解説』 憲 法 1 法律上の争訟と建物明渡請求 ①最高裁H14.2.22、②同H14.1.29 ○事案 宗教法人Xは、その住職であるYに対し、住職の地位を剥奪する処分をした上で、占有権原喪失を理由とする寺院建物の明渡しを求める訴えを提...
法の下の平等について 日本では憲法14条においてその1項で「すべて国民は、法の下に平等であつて、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない」として、一般的に平等原則を定めている。さらに、2項で貴族制度の廃止を、3項では栄典授与に...
社会福祉援助活動の意義と社会的機能について 近年、社会福祉という言葉は、以前のような貧困者など「社会的弱者」に対してのみ行われるものではなくなってきた。社会福祉の対象は全ての国民なのである。どのような人でも歳を重ねるにつれ、身体機能は低下し、以前と生活を送る事が出来なくなる。そ...
『法の下の平等について』 「すべて国民は、法の下に平等であつて、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない。」 これは、日本国憲法第14条1項で定められた条文である。人種・信条・性別・社会的身分・門地、これらの5つの事柄はゆ...