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戦後日本で検索した結果:1,349件
50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。 ... はじめに 同和問題とは、日本社会の歴史的発展の過程において形成された身分...
1946年にGHQから「社会救済に関する覚書」が日本政府に提出され、戦後日本の社会的な救済保護の基本原則が示されたが、この覚書の基本原則について『よくわかる社会福祉の歴史』では、
(1) 戦後の日本の教育改革について要点をまとめていくこととする。 まず初めの改革は、戦前の国家主義的教育体制を排除することからはじまる。 ... そこで、これまでの戦前教育を反省したうえで、徹底した教育の「民主...
明星大学通信教育 2013・2014年度 教育原理【PA1020】2単位目 1.戦後日本の教育改革について3 点を取り上げ、要点をまとめよ。
一気に経済は冷え込み、「戦後不況」へと突入する。 .. ... 1914年〜18年 第1次世界大戦 この時期、戦火の拡大していく欧州に対し、日本経済は軍需産業を中心とした大規模な資本投資を図った。いわゆる大...
課題 福祉国家の分類・類型について概観したうえで、戦後日本の福祉国家の発展と変容・再編について考察しなさい。 ... 本問では、この福祉国家について、その発展要因と分類・類型に関して概観し、それらをもとにして...
台湾の戦後と民主化について 自分がなぜこの授業を受講しようかと思ったかというと、台湾について非常に興味があったからである。 ... 台湾の戦後というものにはまったく知識がなかったので、この機会に調べ勉強できた...
上田薫 8 戦後新教育の挑戦 時代背景 終戦後CIE(Civil Information and Education Section民間情報教育局、GHQの中の局)の指導のもとで教育の再編が進んでいる日本 ......
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『日本における戦後社会福祉の展開をまとめ、今日の社会福祉の課題について歴史的に明らかにしなさい。』 ... 1946年日本国憲法には.. ... この戦後の混乱の中、米軍の占領下において、GHQ(連合軍総司令部)の改革が進められ、民主主義体制の構築と軍事体制の否定が方針とされていった。...
「民主的で文化的な国家」を目指す新たな日本社会を形成するためには健康な国民の育成は不可欠であり、学校は彼らの教育・育成を任されたからである。 ... 戦後、教育が「義務」から 「権利」へと立場を変えると、教員の身...
政治学概論 1_単位 1 1 <課題1>戦後日本における政策対立軸について説明せよ。 ... 政策対立における政治的立場を明らかにする代表的な尺度には「保守的―進歩的」で一 次元的に色分けする考え方があり、こ...