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玉川大学通信教育部「教育課程編成論 第2分冊」2017年2018年共通のレポート課題です。(合格済) 〈略題:学習指導要領の推移〉 参考程度にご覧ください。
近大姫路大学通信教育学部の合格レポートです。 学習の参考資料として活用お願いします。
佛教大学の英文法 (P6303)の第1設題のレポートです。B判定でした。レポート作成の際に、参考にしてください。
佛教大学の英文法 (P6303)の第2設題のレポートです。B判定でした。レポート作成の際に、参考にしてください。
明星大学通信教育学部で一回目で合格できたレポートです。皆様のお役に立てれば幸いです。 ファイル形式:Word 文字数:2875字以内 <課題> 「手袋を買いに」 新美南吉作の学習指導案を作成しましょう。...
明星大学通信教育学部で一回目で合格できたレポートです。皆様のお役に立てれば幸いです。 ファイル形式:Word 文字数:2208字以内 <課題> 国語科教師の役割と国語教室経営について、 自分の考えをまとめましょう。...
2020年 玉川大学通信教育部「(教科)体育 第2分冊」2020年のレポート課題です。 (合格済) 〈略題:ゲーム、ボール運動における運動技能の特性〉 参考程度にご覧ください。
2020年 玉川大学通信教育部「(教科)体育 第1分冊」 2020年のレポート課題です。 (合格済) 〈略題:子ども達の生活環境から導く体育の課題〉 参考程度にご覧ください。
A学部は、その名の通り教員養成を目的とする学部である。私が所属するB学部はそうではない。同じ学部に属してはいるものの、両学部で培われる専門性は異なるものである。A学部においては、優れた教員になるべく専門教育が行われる。B学部では、歴史学や政治学、哲学などの多様な学問領域において、...
玉川大学通信教育部「日本国憲法」の試験対策です。 過去問に基づき解答例を作成しました。(2017年)
玉川大学通信教育部「家庭科指導法 第1分冊」 2018年のレポート課題です。 (合格済) 参考程度にご覧ください。 課題:小学校家庭科において生活をよりよくしようとする資質・能力を育成するためには,どのような指導方法を取り上げるとよいか。具体的な指導例を挙げて述べなさい。...
玉川大学通信教育部「家庭科指導法 第2分冊」 2018年のレポート課題です。 (合格済) 参考程度にご覧ください。 課題:小学校家庭科における食事の役割や楽しく食べるための食事の仕方について、どのような指導の工夫をしたらよいか。具体的な指導例をあげて述べなさい。...