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教師論で検索した結果：810件
教職の意義については様々な説があるが、本稿では、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職論
明星大学 2011年 合格レポート 教師論 １単位め １．教員養成の歴史について論述せよ ２．教職の専門性について論述せよ。 １明治政府がとった近代化政策の一つに教育の近代化政策があった。
583教師論1-1 1-2 １－１ 教員養成の歴史について論述せよ。 日本の近代化を進めるには教育を近代化することが必要であるという明治政府の考えから、近代学校の創設による国民の教育が企図された。
583教師論2-1 2-2 ２－１ 現代の教員に求められる資質について論述せよ。
参考資料【第２版 教師論】森下恭光編著 (明星大学出版部） 教師論の合格レポートです。何かの参考になれば幸いです。
５８３ 明星大学 教師論 ２単位 合格レポート [テキスト] 『第２版 教師論』森下恭光編著（明星大学出版部）配本年度 ２００９年度～ [課題] 現代の教員に求められる資質と能力について論述せよ。
５８３ 明星大学 教師論 １単位 合格レポート [テキスト] 『第２版 教師論』森下恭光編著（明星大学出版部）配本年度 ２００９年度～ [課題] 教員養成の歴史について論述せよ。
２００９年度 明星大学 通信教育 合格レポート課題 ２単位目 583 教師論 ○課題 ２単位目－１ 現代の教員に求められる資質と能力について論述せよ。 ... このような時代に求められる教師
教職をとらえる3つの視点とは、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職論である
明星大学 2011年 合格レポート 教師論 ２単位め １．現代の教員に求められる資質と能力について論述せよ。 ２．教職者に求められる教育愛について論述せよ。
５８３ 教師論１単位目 合格レポート １ 教員養成の歴史について論述せよ。 講評 教員養成の歴史が的確にまとめられています。 ２ 教職の専門性について論述せよ。 ... 明治６年５月制定の「小学校教師心得」では、「師として模範を示す」者を養成する学校が師範学校であるというものが先だったことを示した。...
２００９年度 明星大学 通信教育 合格レポート課題 １単位目 583 教師論 ○課題 １単位目－１ 教員養成の歴史について論述せよ。 １単位目－２ 教職の専門性について論述せよ。 ... 翌年の明治６年５月制定の...
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