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教職課題2で検索した結果:573件
上記の視点から考えられる必要な資質能力は、①自身が常に学び続ける姿勢の保持と子ども、同僚教員、保護者、地域と友好な関係を築ける豊かな人間性②現状・課題を把握する客観性と解決に向ける実行力③確かな専門性を ... 次に②である。これまでに企業で働.....
第1課題 第1設題 第1章:教師とは広義に、あらゆる教育の主体を意味し、先生や師と呼ばれる。狭義には、法的な名称として教員と呼ばれ、学校教師を意味する。
★課題★ 1.教員養成の歴史について論述せよ。 2.教職の専門性について論述せよ。 ★講評★ よくまとめてある、レポートで、よく書けています。
★課題★ 1.現代の教員に求められるものについて論述せよ 2.教職者に求められる教育愛について論述せよ。
2.教職の専門性に関する見識を深め、その職責についても論及されています。
高等学校の「読書指導の基本方針」について 読書指導は、大きく2つのカテゴリに分けることができると考える。1つは教育課程に沿った学習における指導である。 ... 授業で扱う課題の調べ学習や探究活動、学んだ内容に...
第二次世界大戦から現在にかけて約10年ごとに改訂.. ... 設題: 教育課程とは何かについて、我が国の戦後の小学校の教育課程の変遷、編成原理および今日的課題についてまとめてください。 ... 参考文献: 細尾萌...
明星大学通信教育部 PA1040 教職入門1単位目(2014年度)合格レポート <課題> 1.教員養成の歴史について論述せよ。 2.教職の専門性
第2課題第1設題 教師のモラールの形成に関与するものは何か 「モラール」とは、「ある集団の成員が、成員であることに誇りをもって結束し、集団ないし組織の共通目的の達成に向かって積極的に努力しようとする感情 ......
第2課題 第1設題 1.教師のモラールとは何か モラールとは、「士気」「やる気」などと訳され、ある組織のメンバーが協働を通じて人間的満足を得ることにより、その集団に帰属することを誇りに思って団結し、共通目標 ....
【課題】 現在の教育を取り巻く状況について、 社会の変化や環境の変化の視点から述べなさい そもそも伝統的な社会において、子どもは労働力として期待される「小さな大人」であった。 ... さらに今日では、その「保護されるべき子ども」というイメージは、...
明星大学 教育学部 小学校コース 教職実践演習(PA4030)2単位目 合格レポート ○課題1 子供たちの目線にたった学級経営と生徒指導とは何か。 ... ○課題