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教育内容で検索した結果:5,580件
学校の教育活動を進めるに当たっては,各学校において,児童に生きる力をはぐくむことを目指し,創意工夫を生かし特色ある教育活動を展開する中で,自ら学び自ら考える力の育成を図るとともに,基礎的・基本的な
本資料の内容は主に人権(同和)教育テキスト『佛教大学通信教育部「同和教育実践:新たな人権教育の創造」後藤直・萩
(2)数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントについて記述せよ。(1,600字程度)。 ... ①国の基準としての目標は、学習指導要領...
本資料の内容は主に道徳教育の研究テキスト『佛教大学通信教育部「道徳教育の基礎」田中圭治郎編著2006年』を読み、作成されたものです。 引用ページ
明星大学 通信教育 教育学部 保育内容総論(PB3120) 2単位目 合格レポート (2013年度) ○レポート課題 <課題1>指導計画について述べなさい。 ... つまり、幼稚
この教育課程を構成する要素として、学校の教育目標の設定・指導内容の組織及び・授業時数の配当の3つがある。 ... (1) 教育課程とは、文部
また、指導内容ごとにフィードバックを行い、そのつど指導計画に反映させていくことが大切である。 (2) 病弱教育に係わるセンター的機能について述べる。 ... (1) 病弱教育
2006年12月22日に公布された、教育基本法は「わが国と郷土を愛する」態度を養うことなど、国家主義・権威主義的傾向をもつ教育の目標を新たに盛り込んでいることをはじめとして、その内容
②特別支援学校小学部・中学部の「自立活動」について、その「教育目標」や「教育過程編成の一般方針」及び「内容」を具体的に説明せよ。 ... 「リポート設題:①特別支援
①国語教育と国語科教育とは②国語科教育の目標とは③国語科教育の内容とは④国語科学力とはのそれぞれの観点について
1880年には前年に発布した教育令の改正に伴い道徳教育は政府の施策として重視され、その内容は再び儒教道徳が強いものに変わった。 ... 1890年、この混乱を打開する為に
そして最後にはカリキュラム実践後に実際の子どもたちが学んだ内容から示される「達成したカリキュラム」である。教育課程編成の問題は主にこの3次元から派生する。 ここでは基本問.. ... また近年IEA(国際...