資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
教育問題で検索した結果:953件
〔意義・歴史〕 日本における人権教育は、しばしば同和教育を中核にとらえられてきた。1953年に教育関係者によって全国同和教育研究協議会が結成されるに及んで、同和教育という名称が定着するようになった。全国同和教育協議会が結成され、活動を開始した1950年代当時、敗戦直後の日本は社...
オランダモデルというのは非常に良いシステムであり、非常に悪いシステムなのかもしれない。オランダ病とまで呼ばれていたにも関わらず、世界の話題になるほど回復を遂げたのだから、確かに良いシステムなのかもしれない。しかし、これはオランダで行ったからこそ良いシステムなのである。つまりオラン...
「同和教育史の概括と意義」と実践を丁寧に論じていますとフィードバック頂きました。 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 のレポートです。 参考文献もかなり使っております。レ...
自由主義教育思想が登場するまで知識の流入に主眼がおかれ、思考法でも既成のものを覚えるだけで生徒が精神陶冶する余地はなかった。それに対してルソーは生徒の活動を中心にそれを教師が援助することに視点を置いたことが注目される。ルソーの考えを導入するとしたら道徳教育にその効果は期待される...
【合格済】公衆衛生学Ⅱ 設題1 姫路大学 〈現在問題となっている環境保健の課題について、地球レベルの観点および各個人レベルの両方の観点から論述しなさい。〉 1819字 参考文献あり 作成の手引き ・環境汚染と地球環境問題 ・生活環境の評価法 ・水・空気の...
『社会問題とは何かを明らかにした上で、社会問題と社会福祉の対象である生活問題のかかわりについて述べよ。』 社会問題とは、私たちの生活の中の労働・住宅・公害 ・環境問題など、社会の欠陥・矛盾などから起こる様々な障害である。 資本主義社会は必然的に社会問題を生み出す。 社会構造が原...
『同和(人権)教育の問題と、具体的な実践について』 日本国憲法では、「すべて国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない」(第14条)と法の下の平等を謳っています。 しかし、現実の社会では、女性や...
上村幸雄1963「音声教育の問題点」を読んで、日本語教育に関して述べたものです。
佛大通信教科書参照・平成23年問題・象徴機能について・・・・
「南北問題」の意味と問題を探求して2000字程度で記述した。 「南北問題」の実態を具体的な事例として組,現状、所得,経済規模,貿易,環境,労働力移動など,切り口を具体的な統計を用いて探求し、2000字程度で記述した。 内容だけではなく、参考文献、引用文献の選択の仕方、記述...
教育制度・行政論 設題1 姫路大学 〈我が国の教育制度の概要を述べ、現在学校教育がかかえている課題について述べなさい。〉 1494字 参考文献あり
学級崩壊とは、授業中にいたずらをする、立ち歩く、注意に反抗する、無断で教室を出ていくなど、小、中学校で授業が成立しないことである。 なぜこうなってしまったのかについては、さまざまな意見がある。 少子化の時代、親によって過干渉、過保護に育てられ、兄弟喧嘩や、泣かされたりする事が...