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教育学で検索した結果：3,811件

ゆとり教育

1980年（昭和55年）から施行された「ゆとり」学習指導要領。それから2002年度に実現した学校教育の教科内容の3割削減（新学習指導要領）という打撃を受け、日本の普通教育は一段と衰滅への歩調を加速するのではないか。このままほっておけば、いっそう貧しい教育が日本全土でこれからの日...

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  • 2006/03/04
  • 閲覧(2,804)

ペスタロッチーの教育学

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  • 2007/02/13
  • 閲覧(1,733)
  • コメント(2)

算数教育

算数科教育史の歴史 （黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり） ２００２年度完全実施の学習指導要領（算数科）の特徴、教育内容 算数教育の歴史を振り返ると江戸時代においては、寺子屋などでおこなわれていた教育がある。寺子屋では、算盤を用いた珠算など実学的...

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  • 2007/11/26
  • 閲覧(3,245)

教育基本法を書き直すとすれば

まず、私は教育基本法を書き直すほうに賛成である。 つねに、時代は変化している。故に教育も、その時代の変化に対応しなくてはならないと思う。この教育基本法は戦後から書き換えを行われていないのである。先進国に位置されている日本の教育が古いままで、良いのであろうか？ 最初に、初めて教...

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  • 2006/07/29
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性教育について

性教育は何歳から始める、何歳からでは遅すぎるというものではない その時の子どもの発達段階に応じて行う必要がある → そのためには、子どもの発達段階を知っておくということが必要 また、誰が性教育を行うのかといえば、周囲の大人全てが、状況に応じて行うべき 学校においては、教員...

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  • 2006/08/20
  • 閲覧(2,729)

ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について

教育方法は段階的・漸次的なものである。その内容としては「直感と感情とは、子どもの内的な能力の所産としてすでに本源的に人間的で、精神的かつ道徳的であります。人間は直観と感情をまず最初に知覚し、まさにそのことによって直観と感情それ自体と人間の内的なるものとと知覚する外界の対象から分け...

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  • 2006/10/05
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現代の道徳教育の課題について述べよ。

道徳とは、社会において人が善悪の判断をするための基準であり、人の内面的原理として働いて人間相互の関係を規定するものであり、人としての生き方を示すものである。道徳を教えることによって、社会において望ましいとされる価値観や、それに基づいた行動様式や性格・態度を育てることを目指している...

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  • 2006/11/04
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教育言論・教育社会学・教育心理学のリポート３セット

教育言論・教育社会学・教育心理学のリポート＝合計６設題です。（４単位のものを３教科×２設題）になります！！ （2010／2／10現在） すべてＡ判定のものです＾＾★ 教育言論 １＊「ペスタロッチ―の教育学（直観の原理など）について考察せよ」 ２＊ジョン・ロックにおける子...

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  • 2010/02/22
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子どもたちにとって性教育はどうあるべきなのか

このテーマを選んだ理由は，元来私は性教育のあり方について問題意識があり，それがこの大学に入学した理由の一つだからである。現代は性の低年齢化が進み，性教育の必要性が叫ばれているにもかかわらず社会や家庭は学校に任せきりの状態であり，学校教育の重要性があるにもかかわらず学校現場でも力を...

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  • 2005/07/20
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【明星大学】初等教育方法学1単位目【合格レポート】

・設問 １系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。 ２次の語について、それぞれ調べなさい。 （１）情報活用能力（２）絶対評価（３）生きる力 ・レポートに書き写しやすいよう、実際のレポートと同じ縦横15×25マス形式で作成されています。...

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  • 2013/12/26
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【明星大学】初等教育方法学1単位目【合格レポート】

・設問 １自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。 ２我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 ・レポートに書き写しやすいよう、実際のレポートと同じ縦横15×25マス形式で作成されています。...

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  • 2013/12/26
  • 閲覧(1,393)

01教育方法学

A評価です。

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  • 2011/04/11
  • 閲覧(827)

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