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教育心理学試験5つセットで検索した結果:26件
そのような事態とならないように、子ども自身の自己活動として、言語活動を豊かにしていく視点が学校教育の中でも重視されなければならず、子どもの能動的な活動として、子どもが言語活動を発達させていける手だてを教育者 .....
---- 学校における児童生徒への日常的な指導としては、①基本的な生活習慣・生活態度や対人的技能・態度などの指導、②個人的適応上の問題や集団への適応などの指導、③進路の指導、④学業生活の指導、⑤健康と安全 ... 教育...
これを避ける為にも、象徴機能が形成されやすい環境を用意することが教育上重要であり、順をおって説明していく。 まず、象徴機能に説明していく。 ... また、教育とも関連で大切な点を説明しなさい。 象徴機能は、子ど...
佛教大学 特別な教育的ニーズの理解とその支援 【科目最終試験対策設題1】 聴覚障害児の特性と指導方法について述べよ。
日本国憲法 教育原論 教育心理学 教育方法学 学校教育
P6703 人権(同和)教育テスト対策 1.学校教育における人権(同和)教育のあり方について実践にふれながら述べよ 学校教育において「同和
---- 教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するため、学年に応じた教育目標、教育内容、授業時数との関連において総合的に組織した学校の
なお、これら学校行事の内容については、以下のように5種類の行事の体験活動があげられる。 ... ---- 教科教育と教科外教育は学校の教育課程を編成する上で「両輪」をなすものであり、その内、学校行事は教科外教育の中の一つである特別活動に含まれる。...
佛教大学 教育原論 科目最終試験対策6題&リポート対策1題セット 【科目最終試験対策 設題1】 ソクラテスの教育
すなわち、広い意味の教育がなかったならば、私たちは人間になれなかったであろう。私たちは特定の両親を持ち、特定の過程で育ちそれぞれ特有の生活をしてきた。 ... 2.児童期 児童期は親から分離の動きが現われる幼少期と、心理...
日本国憲法 教育原論 教育心理学 教育方法学 学校教
3.ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、彼の教育学的意義について述べよ。 4.生涯教育論について述べよ。 5.公教育