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教育技術論で検索した結果:278件
社会福祉士養成 評価 可(1,881字)
こういう実態の中で学力低下論の議論は大まかに4つのタイプに分けられる。 ... 教育に有効活用しようという趣旨である。 ... この反論として、学習するという習慣を身に付けることをしておかないと、技術革新などで将来職場で求められる能力が変化したときに自分で学習.....
観光事業論 分冊1 参考文献・・・『観光事業論』(2011年4月1日 日本大学通信教育部 発行) 観光事業の目的と役割をふまえて、観光事業の特色を指摘しなさい。 ... 第3に、
タイプⅠ…「国家・社会の観点」から「ゆとり教育」に肯定的なもの。『教育過剰論・新自由主義的教育論』。このタイプ
科学技術が発展し、高度に国際的で変化の激しい社会が、子どもたちの教育、特に子どもたちの「生きる力」を育むための環境づくりに与える影響は大きいものであり、教育に直接関わる教員が持つ
おまけ Z1114 学校教育課程論(中・高)C判定『中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。』 道徳
学校教育課程論 第一説題(3200字) 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、戦後からの変遷、基準、編成原理および今日的課題についてまとめてください。 .
情報教育特論 課題1 情報教育特論 提出日: 年 月 日( ) 所属 氏名 <情報活用能力の育成の視点> ■情報の収集、判断、表現、処理、創
診断主義では、ケース記録の目的について、①クライエントのサービスを適切にするための援助、②責任を果たす上での検討と評価を行うための管理、③知識の交換と技術の向上を図るための教育・指導、④新知識を発見し、 ... ...
独立変数:提示する条件文(肯定文、否定文、文章なし) 従属変数:【下位尺度】安全性尺度、必要性尺度 交絡変数:専攻、性別など 方 法(実 験) 被験者:宮城教育大学学生、「教育の方法と技術
583教師論2-1 2-2 2-1 現代の教員に求められる資質について論述せよ。 ... 私たちの社会全体をみると、科学技術の急速な発展による高度情報社会の到来や、地球規模の経済発展による世界競争の激化、あらゆる...
まず、文学的文章指導における内容論の3層構造について、「教材内容」「教科内容」「教育内容」の3点に大別し、以下に説明する。 第一に、教材内容についてである。 ... 国語科教育の