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教育機会で検索した結果:10件
「機会の平等と裸の資本主義」と自分の課題 Introduction 私が教職についた場合の「自分の課題」は,私が接する全ての生徒・学生に様々なことに対して関心を持たせることである.日本人には無関心な人が多い.「見て見ぬふりをする」などはまさに日本人のためにあるような言葉だ.近年...
私は公立小中学校における学校選択制度の導入には、反対の立場である。以下にその理由を三点述べる。 第一に、選択制度が実施されると、学校ごとに人数格差が生まれるためである。集中校と減少校が生まれるのだ。それによる問題点は、減少校の場合、「いったん悪い評判が決まると、問題を抱えた...
卒業論文『子どもの貧困』 はじめに 2006年に発表された経済協力開発機構(OECD)の「対日経済審査報告書」でわが国の相対的貧困率はOECD諸国の中で2番目に高い14.9%だというショッキングな数字が報告された。永らく「1億総中流」といわれてきた中、日本において「貧困」と...
アメリカ合衆国における教育機会の平等の諸制度の中には、バウチャー制度やチャータースクール、コミュニティカレッジなどがある。ここでは、「コミュニティカレッジ」について展開したい。 コミュニティカレッジとは、第二次世界大戦後、爆発的に普及したアメリカの公立の2年制大学のことである...
基本的人権としての「教育を受ける権利」の保障と「教育の機会均等」が現代の日本で実現されているかについて考えてみたい。 まず、戦前の日本で「教育を受ける権利」はどう位置づけられていたのだろうか。「大日本帝国憲法」では、学問の自由、教育を受ける権利を憲法で定めてはいない。ただ、昭和1...
親の収入が平均以上であるため、私自身は高校に進学することなど当たり前、また、せっかく学力がそれ相応にあるということで大学進学に際しても何の迷いもなかった。経済的な面では恵まれている方なわけだが、教育費が家計にとっていかに大きな負担となっているかを97年の人口問題研究所の結婚と出産...
立岩真也氏は『つよくなくてもやっていける』の本文の中で、働くという行為は「人が生存し生活するために必要な手段であり、基本的にはそれ以下でもそれ以上でもない」と述べている。私は、フリーター・ニートの拡大の背景には学校教育での進路指導の不備が要因として考えられると感じていた。という...
戦後の日本において自民党が担ってきた政治とは、集権的官僚支配、自民党一党支配、所得平準化・再分配システム、日本国憲法第9条の下での対外的消極主義などである。国民から政治への関心をそらし続け、また閉鎖的な政治を行うことによってなんとか体制を維持してきた自民党も、冷戦構造の崩壊やバブ...
1,我が国の高学歴化過程について 戦後では、日本の経済が復興し、また、驚異的な高度成長を成し遂げたことと、企業や官公庁の新人採用に高学歴が重視されたこと等が重なって、高等教育を受ける若者の人口が急速に増大した。新しい大学の創設等で収容力が大きくなりはしたが、いわゆる有名大学を...
刑法Ⅱ 分冊1 以下の事例につき、Aの罪責はどうなるか。 Aは空き巣ねらいのつもりでB宅に侵入し、金目の物を探していたところ、意外にもBが帰宅した。そこで、AはBの台所の包丁を手にしてBに金を出すよう脅した。それに対し、BはAに組みついたため、Aの持っていた包丁がBの腹に刺さった...