資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
教育課程論で検索した結果:993件
<2単位目> 1 教育課程の古典的類型のうち、教科中心カリキュラ ムと経験中心カリキュラムのそれぞれの特徴をまとめ、「学習指導要領26年版」の中で述べられている教育
<4単位目> 1 カリキュラム(教育課程)の評価について、他の教育評価、とくに授業評価と学力評価に関連し、その意味や意義、課題及び留意点などについてまとめなさい。 ... 2 現代学校教育の複数の課題について、今後のカリキュラム改革と教育経営に関連して論じなさい。...
⚫️1単位目特別支援学校教育課程論1)特別支援学校新学習指導要領の基本的な考え方と主な改善事項について述べる。 ... さらに、特別支援学校の学習指導要領は、幼稚園、小学校
●●●454教育課程論 2単位目●●● □課題 1,20世紀になされた特色ある教育課程(カリキュラム)
<初等教育課程論1単位目> 【課題 1:教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要な
科目コード07833「教育課程編成論」第1分冊 学習指導要領は戦後およそ10年ごとに改定が行われているが、ここでは2008/9年の改訂について、その理由と特色について考えてみる。
科目コード07833「教育課程編成論」第2分冊 1945年に終戦を迎えた日本の教育課程は、それまでの国家中心
(2)日本の教育課程の変遷を1戦前と戦後,2学習指導要領,3社会に開かれた教育課程の3つの視点から整理し,論述しなさい。
この規定の趣旨を実現するためには「教育課程」をしっかりと策定する必要がある。教育課程編成の主体は学校であるため、各学校は教育
科目コード 07834 「教育課程編成論(小)」第 2 分冊 これまで学習指導要領は、部分的な改訂をのぞくとほ ぼ 10 年おきに 8 回公表されている。 ... 児童の生活や
⚫️2単位目特別支援学校教育課程論1)各教科等をあわせた指導(旧、領域教科をあわせた指導)の種類と知的障害教育における授業づくりの特徴について述べる。
学校においては、法律に従い、子供たちの発達を考え、地域特性や時代背景を意識した教育課程に則って教育が進められる。教育課程