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教育で検索した結果:12,780件
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい これまでの日本の教育について教育課程がどのように変化してきているのかを見てみると、大きく3回の教育改革が実施されている。まず明治の学制発布に伴う教育改革である。これは、国民に教育を受ける機会を保障する...
学校教育は、現在、転換の時期に直面しているが、教育の今後の展開を予測するときにどのような視点から考えておくのがいいだろうか。その論拠を示しながら、教育の方法と技術についてどのような研究能力を習得しておくことが必要か。 学校教育の今後を予測するにあたり、いくつかの教育課題が挙げら...
「子どもの参画を進めていくうえで一番大切なことは何か」と考えた時に、まずは子どもの日常を知り、その日常の中でより良く変えていけるものを探すことが大切だという結論に至った。そして実際に小学校に通っている子どもたちの日常を覗いてみたところ、最近では「学校への往復+習い事への往復」とい...
☆学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。 これまで日本では、「学歴社会」という言葉はあまりいいイメージをもって語られることはなかった。「受験地獄」や「偏差値輪切り体制」などという言葉とともに用いられ、その人...
道徳教育の指導案例になります。道徳教育の単位の参考にしてください。
(1)日本語および外国語における教育という言葉の成り立ちについて(2)人間における教育の可能性と必要性について レポートの参考までにどうぞ。
現在の世界は様々な問題が渦巻いている。終わらない紛争や歴史的背景を理由にした国家間のいざこざ、環境問題や宗教問題・・・挙げていけばきりのないことではあるが、我々人類はその世界を生きていかなければならない。そして、出来得ることならばこの混沌とした世界をもっと広い視野で見据え、様々...
50年に及ぶ戦後の同和教育史を総括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育のあり方を具体的に論述すること。 日本国憲法では、「すべて国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない」(...
1.現行学習指導要領と教育課程編成の関係について まず、二つの関係について述べる上でこの二つの定義を述べていく必要があると考える。まず、学習指導要領とは学校教育における教育活動の具体的な内容や方法を記したもので、様々な議論があるものの、現在では文部科学大臣が「公示(官報告示)」...
明星大学通信教育課程、2022年度の科目終了試験解答です。 合格をいただき、「良」でした。 参考にして頂けたらと思います。 【問題】①②のどちらかを選んで答えなさい。(②を選択し、解答しました。) ①学校の教育課程に関する法令の概要を構造的に整理するとともに、特に...
[PA1020] 教育原理 一発合格レポートになります。 (規定レポート用紙のサイズに合わせて作成しています ) テキスト 『教育原理』 佐々井利夫・樋口修資・廣嶋竜太郎共著 明星大学出版部 1単位目 1.教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの...