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文学的経験で検索した結果:67件
そういった経験はこれまでなかったため、非常に興味を持てた。原稿の構造や字体、どのように書き加えられ、どれほど推敲されたのか。 ... (1)樋口一葉 明治期の代表的女流作家である彼女の原稿は見事なまでに美しい。原...
帰朝後の荷風が明治日本の過渡的文明の審美的批判者として活動するのはこの経験と自覚があってこそである。 ... またフランスでは、「今まで嘗て知らない新しい事に感付いたのは、例令如何なる事があろうともクラシックの文学を閑却してはならぬと云ふ事である」という自覚を得た。...
両者の関係をあなたの学習経験を思い起こして具体的に説明しなさい。 今まで文章を書く事を小学校・中学校・高校と様々な場面で行ってきたが私は文章を書くことが大変苦手である。 ... 表現の仕方は多くの活字を読み多く...
ここでいう、国語の力とは、「話すこと・聞くこと」「書くこと」「読むこと」の力や、「文学領域」「説明的文章領域」「音声言語領域」それぞれで身に付けさせたい力のことで、その「単元全体の目標」にあたる。 ... 1.児...
要約するなら、中流階級が台頭し、政治と文学が彼らにも開放された時代と言え、ヴィクトリア時代の文学は、かくして中流階級を最大の読者層として展開するのである。 ... ディケンズ自身が困窮生活を過ごした
本リポートは、明治時代において、京都という土地がどのような文学作品を生み出し、また、舞台装置としての機能を働く京都の郷土性が、それぞれの作品のなかで、具体的にどのように描かれ、イメージを作られたのかを明 ... ...
イギリス文学史Ⅱ 課題1のレポートになります。2019 年度~2022 年度対応。 4つの課題の中、下記を選択して回答しています。 ... その後は、 学校に行くことができたが、3 年で止めて、様々な職業を経験...
やはり有名な文学作品だけあって、とても読みやすく、いろいろなことを考えさせられる内容であった。
そこで学ぶことを一時的にやめなければならず、その時の屈辱や、悲惨さを胸に刻み、 小説を後に書くようになる。様々な職業を経験をした彼だからこそ、率直な思いで忌 憚なく書くことができる。 ... イギリス
ができるようにする 4.文学を読んだり、詩を書いたりするなど、文化芸術として言葉を使うことを楽しむ素養を培う とある(注1)。 ... 1.文字や語彙など、日本語を使う上で必要な基本的な知識を身に付けさせる 2....
わが国における教育方法学研究は19世紀後半に始まったと考えられ、具体的にはお雇い外国人や留学を経験した日本人がその発展に大きく貢献した。 ... このように、教育方法学は、大人が文字でまとめた文学
平成16年に出された文化審議会答申「これからの時代に求められる国語力について」では、国語力のとらえ方を①分析力、論理構築力などを含む論理的思考である「考える力」、相手の気持ちや文学作品の内容・表現、自然 ... ...