２００９年度　集中Ⅰ　社会福祉方法論1　得津慎子

１．ソーシャル・ケースワークの展開過程について説明してください。 ソーシャル・ケースワークは、何らかの問題を抱えるクライエントの存在から始まる。インテークにおいて、受容と共感によりラポールを築き、「誰が何に困っているのか」の明確化を図り、場合によってはリファーする。情報不足な...

佛教大学 社会福祉 方法論

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• 2009/05/21
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【教育人名】ポイント集

主著は｢エミール｣｢学問芸術論｣｢人間不平等起源論｣｢告白｣｢社会契約論｣｢新エロイーズ｣。 へルバルト（ド.. ... 人間性の調和的発展を目的とし直観を方法<

心理学 アメリカ 教育学 子ども 学校 社会 心理 発達 哲学 教育 人名

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• みやにぃ

W0323　社会福祉方法論3　科目最終試験（2014年度）

W0323 社会福祉方法論3 2014年度 科目最終試験です。

2014年度 科目最終試験 佛教大学 通信

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• sociokunn

デカルトの考察

デカルトが一般に「近代哲学の父」と称されているのは、独自の機械論的自然学の構築者にして、同時にその基礎付けのための形而上学の革新者でもある、というこの全面的な革命家としての業績ゆえである。 ... そのため彼は機械論...

第１課題：現代における教育技術のあり方について、その意義・目的と方法・性格などについて述べること。 まず最初に、教育技術の定義を述べる。

教育方法論 現代 教育技術 意義 目的 教育評価 学力 大阪芸術大学

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• Yonha

人間の発達と学習（２分冊）学習理論

教授場面で学習者にオペラント学習の原理を取り入れた学習方法にプログラム学習がある。プログラム学習は、スモールステップの原理、積極的反応の原理、即時確認の原理が主要となっている。 ... 行動論、認知...

玉川大学 情報 学習 学校 児童 問題 授業 課題 認知 プログラム 知識

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• エキサタナ

聖徳大学　「教育方法学」第一（評価B）＆第二課題（評価A）＆テスト問題

まず教育方法学は「教育学・教育実践を、方法論的な視点から研究する学問」と定義される。 ... 第一課題第一設題 教職を希望するものにとって、教育方法

地域における福祉ニーズの把握方法について解説しなさい。また福祉ニーズを効果的に把握する方法としてどのようなことが考えられるか。あなたの考えを述べなさい。 ... 本稿では、はじめに福祉ニーズについて概観し、地域に...

地域福祉論 福祉 社会福祉 社会 情報 地域 調査 問題 ニーズ 方法 社会福祉士

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• clover127