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日本教育史で検索した結果:505件
日本大学通信教育部 日本政治史 リポート課題1(2019~2023) 合格済み資料です。 内容はご参考までにご高覧ください。
日本大学通信教育部 日本政治史 リポート課題2(2019~2023) 合格済み資料です。 内容はご参考までにご高覧ください。
1 社会・地歴科教育法 第 2 回(1) 中学校社会科の歴史、もしくは高等学校地歴科の日本史・世界史にお いて、具体的な資料を用いた 1 時限(
前述の通り、日本の理科教育においては、西欧型の自然科学と、その発達史のみがクローズアップして教えられてきた。 ... 例えばガリレオの「ピサの斜塔」の実験、ニュートンによる万有引
教育史 教育史きょういくしとは、教育の歴史、またはその学問。 日本の教育学の一部門である教育史学にお..
佛教大学通信 教科教育法数学2第1設題 合格レポート(A評価) 教授コメント「日本の数学教育史と、数学教育の目標・内容についてしっかりとまとめられています。
参考文献:イギリス文学史Ⅰ.岡崎祥明・関谷武史.日本大学通信教育部 4.シェイクスピアの全作品を何期かに分け、それぞれの特徴を述べなさい。 6.形而上詩人の代表者を挙げて、その特
このレポートでは、中世における「稽古」の意義と「型」の重要性について、教育的観点からその特質について述べる。 一般に、稽古とは古からの価値である型を学ぶものである。
もちろん、日本でも義務教育で歴史を学習するのだが、.. ... 社会科における日本史の位置づけについて アメリカの学校では歴史の時間を大変に重ん
「現在の日本の教育、学校教育はもちろん、社会教育も、そして家庭教育だって、ヨーロッパやアメリカの
有志者の自発性に基づいて、幕府や藩の許可を受けることなく、自由に開設された教育機関である。私塾の多くは漢学(儒学)であった。 ... このレポートでは、江戸時代における私塾の概要と教育的意義について、具体的な事例...
50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。 ... これらの