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概念で検索した結果:239件
日本大学通信高評価をいただいたレポートになります。 H29・30年度版ですので、来年いっぱいは使えるかと思います。 レポート作成に苦労されてる方や、時間的余裕がない方はぜひ参考にしてください。 ※資料の完全コピーだけは申し訳ありませんがご遠慮ください。...
平成26年12月13日放送大学F学習センターで行われた心理学実験1の課題レポートです。合格判定をもらっています。是非参考にしてみてください。
人権(同和)教育 科目最終試験対策 人権教育と同和教育の関連について論ぜよ。 「人権教育」と「同和教育」は「差別を許さない」という共通の基盤を持ち、両者は決して矛盾するものではなく、互いに重なり、共に発展していかなければならないものである。しかし「人権教育の必要性が強調され...
愛国心のあり方 愛国心という言葉がメディアにおいてたびたび取り上げられるようになり久しい。今月就任予定の安倍首相は教育基本法の改正を重要課題として挙げているが、その中での主要な論点は愛国心や国を愛する心という文言を盛り込むかどうかであるし、今年ベストセラーとなった藤原正彦の『国...
福祉政策における需要と必要、資源について 福祉政策における需要と必要(ニーズ)の概念、資源の概念についてそれぞれ述べてください。 参考文献 社会福祉士養成講座編集委員会編(2014)『現代社会と福祉 第4版』中央法規...
聖徳大学通信、心理学科の心理学研究法第一課題第一設題のレポートです。評価はBです。 <参考文献> ①書名・心理学研究法 心を見つめる科学のまなざし 著者・高野陽太郎、岡隆 出版社名・有斐閣アルマ 発行年月日・2004年2月20日初版第一刷発行、2005年7月30日初版第三...
合格答案です。 評価は大学側からの特定の可能性があるため公表しません。 なおそのまま提出すれば、間違いないくバレ、処罰されます 何かしら変更点を加えるなどをオススメします。
社会福祉には、「目的概念」としての意味と「実体概念」としての二つの概念があるといわれ、この概念をさらに「広義と狭義」に分けて論ずる研究者が多く、その解釈の差異はあるものの、多くの福祉研究論者がこの概念を基にそれぞれ定義・提唱している。 まず、目的概念として、広義の社会福祉をとらえ...
(所見)4つのプロセスの説明を面積の学習と重ねて説明しています。それぞれのプロセスの意図を捉え、的確な具体例を述べていると思います。また、それぞれの意図から有効性の考察につなげた点も評価できます。外延量は量として身近に存在するものが多くあります。それらを数値化しているのが単位です...
第2課題第7設題 明らかに今の日本語は訳のわからない「カタカナ語」に溢れている。それを過度に用いることは、滑稽さすら感じる。 私は以前六年間、日本語・英語共に必要とされる環境で接客業に従事していた。その際上司から、必要最低限度を越えた英語を日本語の中に使用しないようにとの指導...
1.行政行為という概念は実定法上の概念ではなく、理論上の概念である。これをどのように 理解するかについては様々な見解があるが、「行政主体が法の下に法の規制を受けながら、 公権力の行使として国民に対し具体的な法的規制をする行為」という定義が一般的である。 すなわち行政行為は、行政庁...
動産取引の諸問題2(即時取得と回復請求期間中の所有権帰属、民法194条の解釈、所有権に基づく返還請求権) 参考判例 1 最判平成12年6月27日(判時1715号12頁) 1(1)即時取得における盗品・遺失物の督促 193条、194条 (2)回復請求可能な期間中の盗品の所有権の帰属...