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法学教育で検索した結果:248件
法は憲法や法律のような成文法と慣習法などの不文法と大きく二つにわける事ができる。これらは法の淵源となるものとして法源とよばれ、裁判の判決を決定する基準となっている。 そこで本レポートでは、判例は法源として価値があるかとの課題に対し、判例の法源性に関する議論を整理し、具体的に英国...
中央大学通信教育2018年度 評価はBになります。
1、はじめに 社会規範としての法の特徴について述べる。社会規範とは、社会生活において基準となるルールであり、多種多様に変化するものである。社会規範には、伝統や慣習、宗教、道徳などが存在する。また、人間の意思を超え、どこにでも存在し不変である自然法則とは異なる。法の特徴の例として①...
古典期ローマ法の特徴には、宗教的な理由付けをしない、高度に発達した自由経済を前提にしている、制定法を基礎にしながら、法学者と裁判実務家がこれを拡張したという点がある。
法解釈学は、概念法学的解釈学と、自由法論的解釈学の2つの立場の学説が対立する。 概念法学的解釈学は、成文法規が万能で完全であるという概念を前提として、形式論理的に解釈適用する。
課題概要 法源としての慣習法の意義について論じなさい。
■日大通信 0021 法学 分冊2 [課題] 違憲立法審査権が用いられて違憲とされた例を一つとりあげ、違憲とされた理由について検討しなさい。
1. 会社法制定後の商法総則規定の適用範囲を説明しなさい。 2. 商法の法源を説明しなさい。 3. 商法と民法の関係について、具体的な規定を例にあげながら、説明しなさい。 4. 「商人」概念の意義と機能を説明しなさい。 5. 商人資格の取得時期を説明しなさい。 6. 商号の選定に...
社会と法は密接な関係にある。社会とは人間の共同生活の総称であり、広く言えば人間の集団としての営みや組織的な営みである。「社会あるところ法あり」とも言われるように今日の日本も例外ではないだろう。逆に言えば法が存在するところには、大小異なるものの社会も存在するのである。社会生活と法の...
評価はAです。 レポート作成の参考にしてください。
慶應大学通信教育学部・法学部で提出したレポートです。「A」の評価を頂きました。4000字の制約の中で書いたので、内容はコンパクトです。
■日大通信 0021 法学 分冊1 [課題] 裁判規範の1つとして、刑事訴訟法319条1項がある。この規定の機能について論じなさい。