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日大通信-英文法分冊2の合格リポートです。
玉川通信 レポートA判定 参考程度にお使い下さい。
玉川通信 レポートB判定 参考程度にお使いください。
●(課題5)地理歴史科の学習評価について まず最初に教育評価とは、教育の効果を価値的に捉えようとする教育活動の一部である。評価という言葉自体価値を値踏みする意味を持っているように、教育の目標がどの程度まで達成されたかを判定し、次の教育への基礎を固めようとするものである。 教育...
●(課題6) 第四紀の地殻変動を調べる方法を2つあげ、それと現在の地形との関係を説明しなさい。 第四紀の地殻変動を調べる方法のまず一つ目として、ボーリング調査を挙げることができる。ボーリングによって第四紀に海底に堆積した地層が厚く存在することが判明しているが、中でも関東の...
玉川通信 レポートB判定 参考程度にお使い下さい。
「心理核実験法についてまとめ、自分の問題意識に沿った実験のテーマや方法について考察せよ。」 心理学実験の利点は、様々な測定を試みることにより、1つの減少に対し、多方面からの分析が可能なこと、問題となる変数の効果の有無を客観的に決定できることも利点として挙げられる。また、自然環境...
4種の使役動詞構文の使い分けを分類整理し、その結果が実際の使用例でどの程度確認できるかを見極めなさい。分類した結果がうまく当てはまる場合と当てはまらないとも思われる例があれば、その適用範囲を見極めなさい。 1. はじめに 使役動詞は広辞苑によると、「人にある行為をさせること。動...
さまざまな技師をまとめたレポートです。
完全に“英語漬け”の環境で学ぶということではなく、外国語として学習する英語を公教育の場で日本語を母語とする教員が教えるということに関しては次のように考える。英語科の教員には多かれ少なかれ英語に携わる仕事を選んだ際の決心や、次の世代を担う子どもたちに英語の必要性やすばらしさを伝えて...
コミュニカティブ・アプローチの特徴を述べる前に、コミュニカティブ・アプローチが導入される以前に主な教授法として用いられていたのが、グラマー・トランスレーション・メソッドと戦後の日本の英語教育会で標準的とされたオーラル・アプローチであることに関して述べたいと思う。 グラマー・トラン...