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特別活動の指導法で検索した結果:410件
<特別活動の指導法(中高)(PC3030) _ 2 単位目 合格レポート> 【課題】 ①中学校の学級活動の
学級活動は、教師の適切な指導に おいて成り立つものであり、望ましい集団活動を送ることで、児童の「望ましい人間関係」、 「自主的、実践的な態度」、「健全な生活態度」を育てることがで
<特別活動の特質を十分に考えて、教育課程(学習指導要領)と特別活動とのかかわりを考察しなさい> 教育課程と<
それは、特別活動「指導計画の作成と内容の取扱い」の「(学級活動)など」において、「児童自ら現在および将来の生き方を考えることができるようにする」
PB3080:特別活動の 指導法(小学校) 2単位目 一発合格レポート ○課題 2問とも解答のこと。 1.学級活
①特別活動は各教科と同様に教育課程に位置付けられ、集団活動を通して、児童生徒はともに生きていく態度や自己責任の自覚、自律・自制の心など豊かな人間性や社会性を身につけることができ、
知的障害者の指導法―1 2単位目 【課題】 1.知的障害特別支援学校で行う自立活動の考え方を説明し、知的障害児への自立活動
<特別活動の指導法(中高)(PC3030) _ 1 単位目 合格レポート> 【課題】 2問のうち1問選択して解答せよ。 ... また、200
1、小学校の特別活動では、「心身の調和の取れた発達と個性の伸長」と「集団の一員としてよりよい生活や人間関係を築く」ことが期待されている。 ... 学級活動の指導<
特別活動とは、各学校の教育課程に各教科、道徳、総合的な学習の時間などと並んで位置付けられており、日本国憲法、教育基本法、学校教育法および学習
特別活動の指導法(小学校) 1 平成20年学習指導要領改訂が行われるのを機に、その時に課題となっていたものと
PB3080:特別活動の 指導法(小学校) 1,2単位目 一発合格レポートセット ○課題 ・1単位目 2問のうち1問選択して解答