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玉川大学で検索した結果:568件
一度で通りました。評価はBでした。
3度目で通りました。評価はBでした。参考にどうぞ。
一回で通りました。評価はBです。参考にどうぞ。
何度もやり直し、評価Bで通りました。
~はじめに~ 教育の目的は、人格の形成であるが、小原国芳のいう「全人教育」とはどのような人間の育成を目指しているのだろうか。そして現在、それはどのような意味を持つのであろうか。 小原は、人間をどのような存在として捉えていたのか。まず、その人間観から明らかにしていきたい。彼の人...
2013年度レポート B評価レポートです。 あくまで参考程度の利用をお願いします。
A判定です。
玉川大学通信教育部レポート B評価
玉川大学通信教育部レポート
学習指導や、その前提となる学習指導案を充実したものにするためには、指導や計画に先がけて行われる教師の教材研究が大切である。教材研究には、2つのものがあり、1つは教材を開発し作成するためについて研究するもの(教材開発)ともう1つは教材の形になっているものを、授業を前提に研究するもの...